安顺第一高中2016年艺术体育特长生招生专业测试方案

安顺第一高中2016年艺术体育特长生招生专业测试方案

    根据市教育局安市教通〔2016〕18号文件精神，学校将于2016年5月8日对报考我校的特长生进行专业测试，测试成绩及相关安排将上报安顺市教育局，为了遵循公平、公正、公开、综合评价、择优录取的原则，现将有关专业测试事宜安排如下：

一、测试组织机构及人员

1、测试领导小组

    组  长：董英华

    副组长：柏平  肖邦祥  齐顾涛  程垚   季维

    成  员：段周俊 杨燕呜  魏文俊 余刚 石涛 陈泽华

            梅丹 曹方平 彭罡 张庆贵

    2、纪检监督：董英华 柏平 肖邦祥 齐顾涛  程垚  季维

    3、安全保卫：保卫科  

    4、考  务： 张庆贵 曹方平  

    5、资料室：教务科

    6、医  务：张  鹃

二、测试时间：2015年5月8日上午8：30开始

三、测试巡查

    1、总巡查：董英华          2、体育类：程垚

    3、音乐类：齐顾涛 肖邦祥   4、美术类：季维

四、测试场地

    1、体育类：田径场（考生持准考证及体检结果进入场地后，听候测试人员安排进行测试）。

    2、音乐类：根据报名情况进行分组，初步分为两组，到时各组先进行抽签，再按抽签顺序号进入测试场地，分组情况到时通知。

第一组：学术厅

测试联络：1人。

第二级：音乐教室

测试联络：1人。

3、美术类：综合楼四楼美术教室（考生持准考证进入场地后，听候测试人员安排进行测试）。

五、测试评委

    1、体育类：临时聘用组长1人，评委6-8人。

    2、音乐类：临时聘用组长2人，各组评委3-5人。

    3、美术类：临时聘用组长1人，评委3-5人。

六、测试项目及办法

1、体育类

    （1）基本素质测试共四项：铅球、立定跳远、短跑（100M） 、中长跑（800M）。

    （2）专项：

    足球：运球、踢球、比赛记评

    篮球：往返运球（含变向运球、转身运球）、摸高、定点投球、比赛记评。

    田径：根据测试成绩按国家相关标准判定分数（如测试项目与基本素质项目相同，学生可以不再进行测试，以基本素质项目测试成绩为准）。

    （3）分值：总分100分，其中基本素质的四项各占总分的15%，专项占总分的40%。

    （4）评分标准：国家相关标准。

2、音乐器乐类

    （1）器乐类考生测试时弹奏一首自选曲目。

    （2）分值：总分100分。

    （3）评分办法：取各评委评分分值的平均分。

3、音乐声乐类

    （1）声乐类考生测试时演唱一首自选曲目。

    （2）分值：总分100分。

    （3）评分办法：取各评委评分分值的平均分。

4、美术类

    （1）必试项目

    ①绘画类：默画素描石膏体组合。②书法类（软笔、硬笔）：根据评委所给的书写内容现场书写。

    （2）自选项目（现场展示或自带作品）：包括设计（服装设计、平面设计、室内外环境设计）、工艺（手工制作、工艺绘画、民间美术）、速写（人物、卡通）、国画（工笔、写意）、书法（软笔、硬笔）。

    （3）分值：总分100分

    （4）评分办法：对学生作品的多种因素进行综合评分。

5、舞蹈类

    （1）考生自选一项独舞作品进行表演。

    （2）分值：总分100分。

    （3）评分办法：取各评委评分分值的平均分。

七、测试评分标准

体育类：见附件1

音乐器乐类

    根据以下内容进行一次性综合评分：

    1、音准感：考生的音准感是否良好。（20分）

    2、节奏感：考生演奏的节奏是否准确，有无严重的节奏问题。（20分）

    3、手型等是否正确、良好：主要根据各类乐器的不同性质和要求，考查考生的手型是否正确、紧张与否等。（10分）

    4、连续性：考生演奏是否连贯、完整等。（20分）

    5、对作品的艺术处理：看考生对作品的二度处理是否恰当，对作品的情绪感、力度感、速度感、歌唱性、音色感、停顿感等是否准确把握。（30分）

    评委老师根据以上的评分内容，给予被测试者一次性评分。

音乐声乐类

主要从以下几个方面进行一次性综合评分：

    1、演唱时衣着打扮是否得体、大方，表情自然得当，精神饱满，手势等动作适中、自然等，台风较好。（10分）

    2、音准是否良好，演唱的歌曲音准感是否准确，有无严重的音准问题。（20分）

    3、节奏是否准确：演唱时有无严重的节奏感问题。（20分）

    4、考生音色是否良好，音域有无拓展的潜质。（10分）

    5、根据考生的年龄状况，看考生的共鸣是否良好，声音是否通畅、统一、稳定、连贯等。（10分）

    6、考生对歌曲的艺术处理是否恰当，演唱的情绪、速度、力度、音色变化等是否比较符合歌曲所表现的内涵，咬字、吐字是否标准，换气是否行当等。（30分）

    评委老师根据以上的评分内容，给予被测试者一次性综合评分。

美术类

1、构图：

    符合静物的构图原理，画面均衡，具有较强的韵律和节奏感。（25分）

2、形体比例：

    形体比例准确，造型完整。（25分）

3、质感与空间关系：

    画面生动地表现出质感与空间的关系。（25分）

4、画面整体处理：

    画面整体生动，具有较强的节奏感。（25分）

    评委老师根据以上的评分内容，给予被测试者一次性评分。

书法类

主要从点画线基本功、结字造型、布局谋篇、表情达意方面进行综合评定成绩。

    1、笔笔到位、功力特别扎实，完美且有创意，巧思妙希、创意新颖，

能充分表达情感。（90-100分）

    2、大多笔画到位、功力比较扎实，结字造型完美，布局精道、谋篇有方，表达一定情感。（80-89分）

    3、部分笔画到位、有一定功力，结字造型入规含矩，布局合理、谋篇无失，谈不上情感。（70-79分）

    4、有到位笔画、功力较差，结字造型基本含规，布局合理、谋篇无失，谈不上情感。（60-69分）

    5、笔不到位、没有功力，结字造型未入规矩  布局有碍、谋篇有失。（0-59分）

舞蹈类

主要从表演能力、刻画人物形象、风格韵律以下几个方面进行综合评分

    1、具有出色的表演能力，能完整的刻画人物形象，风格韵律特点把握准确，动作衔接流畅，稳定。（85-100分）

    2、具备较好的表演能力，情绪饱满，能够较好的把握风格韵律特点，动作较流畅。（75-84分）

    3、具备一定的表演能力，能够基本把握风格韵律特点。（60-74分）

    4、有一定的表演能力，能基本完成舞蹈片段。（50-59分）

安顺市第一高级中学

2016年4月2日

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