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浙江音乐学院2019年艺术硕士(舞蹈)招生初试科目主要内容、参考书目及大纲

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日期:2018-10-10  来源:中音在线  编辑:热老师  浏览次数:

浙江音乐学院2019年艺术硕士(舞蹈)研究生招生初试科目主要内容、参考书目及大纲


艺术硕士专业学位研究生初试科目主要内容、参考书目及大纲

舞蹈(135106)

科目

代码

初试科目主要内容

主要参考书目

主要大纲

719

舞蹈史

朱立人:《西方芭蕾史纲》,上海音乐出版社,2001 年版

刘青弋:《西方现代舞史纲》,上海音乐出版社,2004 年版

冯双白、茅慧:《中国舞蹈史与作品鉴赏》,高等教育出版社,2010 年版

《西方芭蕾史纲》

主要包括:文艺复兴与芭蕾形成、路易十四与宫廷芭蕾、皇家舞蹈院与皇家音乐院、启蒙主义对芭蕾的影响、18 世纪的法国芭蕾、诺维尔及其舞蹈改革思想、多贝瓦儿与《关不住的女儿》、浪漫主义与浪漫主义芭蕾、塔里奥尼父女与舞剧《仙女》、《吉赛尔》、《葛蓓莉娅》与浪漫芭蕾的衰落、活跃在俄国的法国编导、俄罗斯芭蕾的奠基人-彼季帕、列夫.伊凡诺夫的创作、福金的创作活动、佳吉列夫的“俄罗斯演出季”及其俄罗斯芭蕾舞团的创作和影响、佳

吉列夫舞团中的几位主要舞蹈家、戏剧芭蕾的兴衰、交响芭蕾时期、英国芭蕾、美国芭蕾、法国芭蕾等。

《西方现代舞史纲》

主要包括:

第一部分  20 世纪前期的西方现代舞西方现代舞的界定、现代人体动作科学的界定

一、先驱一代舞蹈家的舞蹈

(一)伊莎多拉.邓肯的自由舞蹈

邓肯的舞蹈及艺术特色、邓肯的舞蹈思想、邓肯舞蹈的审美倾向、邓肯舞蹈创造的意义

(二)露丝.圣.丹尼斯的宗教舞蹈

丹尼斯的舞蹈及艺术特色

(三)泰德.肖恩的美国舞蹈

肖恩的舞蹈及艺术特色

二、奠基者一代舞蹈家的舞蹈

(一)玛丽.魏格曼的表现主义舞蹈

魏格曼的舞蹈及艺术特色

(二)库特.尤斯和汉娅.霍尔姆的舞蹈

尤斯的新舞蹈及其思想、霍尔姆的舞蹈及其思想

(三)玛莎.格雷姆的心理表现舞蹈

格雷姆的舞蹈及艺术特色、格雷姆的舞蹈思想

(四)多丽丝.韩芙莉的人道主义舞蹈

韩芙莉的舞蹈及艺术特色

(五)查尔斯.韦德曼的哑剧舞蹈

韦德曼的舞蹈及艺术特色

第二部分  20 世纪后期的西方现代舞

三、第二代舞蹈家的舞蹈

(一)艾尔文.艾利的黑人舞蹈

艾利的舞蹈及艺术特色

四、新先锋派舞蹈家的舞蹈

(一)默斯.坎宁汉的机遇舞蹈

坎宁汉的舞蹈及艺术特色、坎宁汉的舞蹈思想

(二)保罗.泰勒与推拉.撒普的舞蹈

泰勒的舞蹈及艺术特点、撒普的舞蹈艺术

(三)贾德逊剧场的民主舞蹈

贾德逊剧场

(四)欧洲舞蹈家的舞蹈剧场

五、皮娜.包希的舞蹈剧场

包希的舞蹈及艺术特色、包希的舞蹈观念

《中国舞蹈史与作品鉴赏》

主要包括:

一、远古时代的中国舞蹈

中国舞蹈的起源传说中的其他远古舞蹈、考古方面的远古舞蹈材料

二、三代及春秋战国时期的舞蹈

夏代的舞蹈、商代的祭祀舞蹈、西周的礼乐舞蹈、周代的祭祀舞蹈、“礼崩乐坏”后的东周舞蹈

三、秦汉时期的舞蹈

汉代盛行的俗乐舞、汉代雅乐的趋向与创新、汉代的乐舞机构、汉代女乐的发展

四、三国、两晋南北朝时期的舞蹈

中原乐舞文化的整流与南移、北朝各族乐舞的南渐

五、唐代舞蹈

兴盛的唐代乐舞、自娱性乐舞、表演性乐舞、礼仪性乐舞、宗教性乐舞、乐舞机构与艺人

六、宋辽金西夏舞蹈

宫廷乐舞兼收并蓄、民俗舞蹈蓬勃发展

七、元代舞蹈

元代宫廷乐舞、元代民间歌舞、元杂剧的繁荣发展

八、明代舞蹈

明代的宫廷舞蹈、明代的民间舞蹈、明代的戏曲舞蹈

九、清代舞蹈

清代的宫廷舞蹈、清代的民间舞蹈、清代的戏曲舞蹈

十、民国时期的舞蹈

舞蹈启蒙时代的来临、新舞蹈艺术的崛起、20 世纪 30 至 40 年代中国舞蹈发展的总体状况

十一、新中国成立至“文革”前的舞蹈(1949-1965)

舞蹈文化体制及舞蹈思想的变化、专业舞蹈教育体系的建设与发展、舞蹈创作的探索与成就

十二、“文革”时期的舞蹈(1966-1976)

“红、白”芭蕾畸形普及、“新样板戏”突破创新

十三、改革开放初期的舞蹈(1976-1990)

舞蹈界全面恢复整顿、舞蹈创作继往开来、舞蹈文化意识的苏醒、舞蹈观念的变革


812

舞蹈艺术概论

隆荫培、徐尔充:《舞蹈艺术概论》(修订版),上海音乐出版社,2009 年版

主要包括:

一、舞蹈总论

(一)舞蹈的特性

(二)从各种艺术审美特征的比较来看舞蹈的艺术特性

从舞蹈艺术的本体来看舞蹈的特性

(三)舞蹈的种类

我国舞蹈种类的历史形成和发展、我国舞蹈分类的原则和方法、各种不同种类舞蹈的艺术特征

二、舞蹈作品

(一)舞蹈作品与社会生活

舞蹈发展的规律、舞蹈艺术反映和表现生活的美学原则

(二)舞蹈作品的内容与形式题材与主题、人物与情节、环境与氛围、结构与布局、动作与语言

(三)舞蹈作品的内容美和形式美

舞蹈作品的内容美、舞蹈作品的形式美、舞蹈美是内容美和形式美的完美结合

(四)舞蹈作品的意境

境界说是中国传统文艺美学的重要理论、舞蹈艺术也应当研究意境创造、舞蹈意境的结构层次、舞蹈意境的审美特征和意境创造的途径

三、舞蹈创作

(一)舞蹈的形式结构

舞蹈形式的感知结构、舞蹈形式的结构过程

(二)舞蹈语言

人体动作、舞蹈动作、舞蹈语言

(三)舞蹈构图

构图的一般规律、舞蹈构图的基本原理、舞蹈体裁的构图、丰富和加强舞蹈构图能力的方法

(四)舞蹈创作的审美规范

从生活到舞蹈创作、舞蹈创作的表现范围、舞蹈创作的艺术构思、舞蹈创作的不同类型

(五)舞蹈表演的审美规范

舞蹈表演---舞蹈形象的展现是舞蹈艺术形象塑造过程中的重要环节、舞蹈演员在舞蹈形象创造与展现中的价值和作用、第三节演员自我与人物形象

四、舞蹈流传

(一)舞蹈美感

美感与美感的生理和心理机制、舞蹈美感的特征

(二)舞蹈欣赏

舞蹈欣赏的特征和涵义、舞蹈欣赏的生理和心理过程、舞蹈欣赏中的生活、想象和共鸣现象、舞蹈审美意识的共同性和差异性


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