艺术教师“走班+走教”补齐农村艺术教育“短板”

艺术教师“走班+走教”补齐农村艺术教育“短板”

　　11月7日，凛冽的寒风送走了落叶,迎来了寒冬，而雷集中学的孩子们却热情不消，因为这天是大家期盼的艺术课走班的专属时间。学生们纷纷走进自己喜爱的音乐、舞蹈、美术、体育、机器人编程等课程班内，享受着教材以外的“艺术盛宴”。“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”课堂上，学生们红扑扑的脸蛋透着满脸质朴，可是吹起葫芦丝的那一瞬间，他们的脸上满是自信。

　　引人入胜、注重特色、激发兴趣、致力普及，该校本着“世界上没有两片相同的叶子，孩子的资质天生就是不同的”的宗旨，因材施教，让学生们的个性得到充分的释放。

　　为了孩子们的艺术梦想，雷集镇充分利用校内资源，在教师队伍中挖掘有特长的教师并进行专业素质的培养。此外，还通过各种渠道招贤纳士，充实到艺体教师队伍中。

　　现在，雷集镇采用艺体教师“走班+走教”的模式，破解了农村学校艺术教育师资短缺、开课率不足等难题。“走班”即打破班级界限，学生可根据自己的兴趣爱好选择自己真正喜欢的艺体课程，以满足学生的个性化需求。“走教”即几位艺体教师组合在一起，在多所学校间走动专职教学，以弥补艺体教师短缺问题。在雷集镇，像雷集中学一样，已有8所学校已成功实行这种艺体教学模式，1000多名学生已经享受到自己喜欢的艺体课程。 

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