音乐启蒙：为孩子选择适合的乐器大有学问

音乐启蒙：为孩子选择适合的乐器大有学问

　　 在孩子成长的过程中，很多家长都会遇到一个类似的问题，那就是大家都希望自己的孩子从小“才艺双全”，特别是能够在乐器方面练就一技之长。但同时，所有家长产生这样的想法的时候都会遇到一个难题，那就是大家都不知道究竟给孩子选择一种什么样的乐器才合适。

　　 通过走访兰州市内一些乐器教学班，与家长和老师们交流中，大家从不同角度畅谈了自己的看法，其中各有所长，各有裨益。总结起来，有以下几个方面的经验值得家长和孩子们借鉴。

　　 发现孩子兴趣

　　 在为孩子选择乐器之前，家长们首先要做到一点，那就是发现孩子的兴趣特长。

　　 孩子的天性是爱玩，针对孩子这个天性，家长们可以在领着孩子玩的过程中，到一些乐器教学班先让孩子自己去听听、看看别人的演奏，让孩子从心底去感受、去认知，然后根据孩子自己喜欢的乐器，按照孩子的意愿选择一种，这样既能发现孩子的潜质，选定的乐器可能会成为孩子最喜欢学以后也不会厌烦甚至放弃的。

　　 以年龄做选择

　　 绝大部分家长、老师和记者交流时都表示，孩子学习乐器年龄不能太小。大家一致认为，一般情况下，孩子学习乐器最好在六岁以后较为适合，并不是学得越早越好。

　　 因此，家长们在为孩子报器乐学习班时，首先要考虑的就是年龄问题。因为，有些乐器并不适合年龄太小的孩子。比如：钢琴，不易携带，学习周期长，关键是小孩子还不能完全理解；吉他，易携带，学习周期短，但小朋友根本抱不到怀里。也有些乐器比较简单，可能年龄小一点也没有关系，但是具体的也要根据每个孩子不同的年龄和心理来确定，毕竟学习乐器时还需要孩子有足够的理解能力和模仿能力，如果孩子太小，语言表达还不清楚，对一些深奥的乐理难以理解，让孩子怎样才能学好呢。

　　 看性格找方向

　　 不考虑孩子性格，就盲目地为孩子选择乐器，这是许多家长所共有的不当认识。甚至有些家长觉得，只要选种乐器就可以了，孩子的性格对学什么乐器根本不会有太多影响，往往忽略了自己孩子的性格特点是否适合所选定的乐器。

　　 孩子究竟该如何选择乐器呢？一些有经验的老师和家长的建议是，按常理而言，性格外向的孩子可以选择长笛、单簧管、小号、小提琴等，这些乐器都可以和乐队合作，也容易成为聚焦点；性格内向的孩子可以选择钢琴、二胡、琵琶、古筝等。

　　 除了以上几点，家长们一定要把孩子的体貌特征作为选择乐器的参考，这里所说的体貌不是长相。大家要知道，乐器因为种类的不同特点也不一样，比如长笛就需要牙齿整齐不能有空隙，如果牙齿有漏风，吹出的音就会发出噪声，影响音色。比如琵琶，音域比较高，指法较多，如果手指太小，把位控制不稳、不到位，就会非常吃力，学起来也就很辛苦。

　　 支个招

　　 5岁是学习钢琴最佳年龄

　　 有许多家长为孩子选择了学习钢琴，那么，孩子到底在几岁开始学习钢琴比较合适呢？

　　 1至5岁是孩子智能发育最重要的时期，学习弹钢琴，可以帮助儿童提高学习其他事物的能力，并且使儿童的自主神经和肌肉的发展相配合，促使大脑的左、右半球同时发达。

　　 因此，有关专家通过实践证明，孩子学习钢琴应该在5岁开始为最适合的年龄。

　　 5岁以下的孩子骨关节、韧带和骨节囊都较松弛，此时开始强度较大的钢琴练习，容易使这些组织受到损伤。如果练习时间过长或用力过猛，还可能使骨骺受损，导致手指长短、粗细发生变化。

　　 有人一定会问，儿童学习钢琴最晚的年龄应该是几岁呢？专家们一致认为，一般最晚不要晚于12岁。因为有一项调查表明，在12岁以后出现音乐能力：男童为14.1％，女童为8％。

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