上海：让文化艺术教育在校园生根发芽

上海：让文化艺术教育在校园生根发芽

　　2019年，本市发布了第三轮文教结合工作三年行动计划（2019-2021年），发挥文教结合制度创新优势，聚焦促进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进师生头脑，提升学生文化艺术素养，促进文化传承创新。至年底，年度目标任务全面完成，《中华优秀传统文化的课程化实践探索——国家“指南针计划”区域实施》等4个实践成果入选2018年国家级教学成果奖。

　　中华优秀传统文化传承常态长效

　　过去一年里，复旦大学吴越踏歌等10个高校中华优秀文化传承基地，在民族民间舞蹈、京昆、木偶皮影、五禽戏、顾绣、中华古典诗词创作吟诵、中国古谱古乐、文物保护与修复传承等方面开展系列活动，加强了中华传统文化在课程设置、社团活动、工作坊建设、推广展示上的建设，举办活动近50场，受益人数近2万人。

　　109所市级优秀非遗传习基地学校完善“1所基地学校带动10所学校、联动1个社区”辐射机制，带动686所学校传习非遗项目，覆盖110余个社区。在上海“大世界”搭建非遗传习成果展示和体验平台，依托上海工艺美院开展中小学非遗师资研习基地，开设11项非遗技能培训。举办第六届上海市学生中华优秀传统文化主题月系列活动，面向全社会开展“非遗”传承、体验、展示和校外实践活动，涌现了一批非遗传习小达人和优秀非遗传习教师、家庭，更多中小学生接触和传习非遗文化。

　　开展“莘莘有戏”青少年戏曲普及、“京剧进校园 国粹润学子”等系列活动，完成戏剧观摩、戏剧课程开发、“赏戏团”讲座等活动，惠及师生近3万人。其中，中华梨园经典“赏戏团”系列讲座活动共举办了27场进校园讲演，走进了复旦大学、华东理工大学2所高校，黄浦区、长宁区等9个中心城区13所中小学校、青浦区，金山区等4个近郊12所中小学，受众师生共计约 1 万人，15位名家，30多位助演艺术家及团队参与其中。举办上海市首届学生曲艺大赛。

　　10所小学3年级学生接受了互联网+书法、篆刻教学服务，推进了学生书法、篆刻教学水平的提升。命名109所市级篆刻试点学校，在校园展开融汉字传承与艺术教育为一体的篆刻教育。举办“篆文化之灵秀，刻民族之魂魄——2019年上海市‘篆刻进校园’”活动启动仪式，举办“一章一典”庆祝新中国成立70周年优秀篆刻作品征集活动，结合《苍翠成岚清风惠人——上音获赠书画篆刻作品主题音乐会》，进一步推动上海校园开展融汉字传承与艺术教育为一体的篆刻教育，也使观众能够通过音乐会接受一次较全方位的中国音乐文化熏陶。

　　艺术场馆现场教学

　　刘海粟美术馆、陆俨少艺术院、美尔尼科夫美术馆等6家美术场馆，根据不同学习阶段开发相应课程资源，为学生创造体验式、互动式美术课堂，有力促进学校艺术类课程教学与社会实践有机衔接。开展艺术场馆现场教学、公共教育推广等各类活动近百场，受益师生近2.5万人次。

　　文艺人才培养产教融合

　　已建立十余年的“大剧院—上音”、上海青年京昆剧团、上海青年歌剧团、上海青年舞蹈团4个学生艺术实践基地，为培养相关领域文艺顶尖人才搭建了有力的平台，在文化艺术领域人才培养中，率先探索和积累了“产教融合”新模式。

　　校园实体书店遍地开花

　　去年7月24日，教育部办发布《关于进一步支持高校校园实体书店发展的指导意见》，要求“各高校应至少有一所图书经营品种、规模与本校特点相适应的校园实体书店”。上海的各高校通过实体书店彰显学校精神和特色，开出有颜值、有情怀、有思想的高校特色书店，让学生有获得感，喜欢去、愿意留，营造“书香校园”的氛围。

　　华东师范大学的大夏书店坐落于中山北路校区门口，是一座200多平米、带露台的两层高校书店。除实体书店外，大夏书店通过系统通识讲座，帮助读者了解“通识”，构建完整知识结构，成为学校的文化内容输出地，逐渐成为大学校园书店的地标。

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