​深圳大学2020年本科艺术类专业招生简章

深圳大学2020年本科艺术类专业招生简章

深圳大学2020年计划招收国家任务全日制艺术类本科生约为650名，具体如下 ：

一、招生专业、计划及收费标准

（一）分省分专业招生计划（以各省公布的《招生专业目录》为准）:

备注：

1.如招生省份艺术类计划不分文理，则艺术文理兼招，否则仅招艺术文（广西、湖南、黑龙江、辽宁只招艺术文，以省招生专业目录为准）；

2.音乐表演（器乐演奏）在广东省招收：钢琴、手风琴、大提琴、小提琴、琵琶，浙江省、辽宁省招收：钢琴，四川省招收：二胡，湖南省招收：手风琴；

3.音乐表演（流行器乐演奏）招钢琴（按流行键盘、爵士钢琴培养）、大提琴（按爵士贝司及低音提琴培养）、萨克斯（按流行及爵士萨克斯培养）、古典吉他（按摇滚吉他、爵士吉他、电贝司培养）、打击乐（按架子鼓、爵士鼓培养）、双排键电子琴；

4.音乐表演（声乐演唱）招民族、美声；

5.音乐表演（流行演唱）招流行唱法。

（二）学制四年。

（三）学费（不含书费）：按学分制收费，由课程学分学费和专业学费两部分组成，每学期学分学费按学生实际修读的课程总学分计算。各专业每学年平均收费情况详见深圳大学本科招生网；住宿费为800-1500元/学年（以深圳市物价部门批准数为准）。

二、校考报名与考试

（一）报名条件：符合广东省普通高校年度招生工作规定中的报名条件并已参加省级招生考试机构组织的高考报名和艺术类校考报名。非广东省生源报考无效（内地高中新疆班考生为新疆生源）。

（二）报名办法：

1.网上报名及缴费：报考表演（影视戏剧）和播音与主持艺术专业的广东省考生，请于2020年4月23日前，登录阳光高考特殊类招生报名平台（https://gaokao.chsi.com.cn/zzbm/yslbm/）选择“报名登陆”进行报名，填写报名资料、上传视频作品、缴费。没有学信网账号的考生须先实名“注册账号”。

考生须通过报名系统进行网上缴费。一旦缴费成功后，费用不予退回，请考生认真考虑。广东省考生200元人民币/人/专业。

注：（1）报名信息必填字段包括姓名、性别、身份证号、高考准考证号（2044开头的14位数字）、高考生源省份、毕业中学、考生联系电话等；

（2）上传视频作品是报名的一部分，请确认在报名系统附加材料中上传所有专业志愿的初试视频作品后，再确认志愿及缴费。

（3）考生应确保报名资料的真实准确。如因考生本人填写数据有误导致无法上传校考报名数据，该考生报名无效或考试成绩无效。

（三）初试

我校采取非现场考核方式进行初试考核。考生须按照我校2020年本科艺术类专业招生简章和考试大纲要求，自行录制考试视频，于2020年4月23日前通过报名平台上传考试视频作品。

考生填写报名资料、上传视频作品、确认学校志愿并缴费后，即为报名成功且参加我校初试，无需等待院校初审结果。

注：1.录制视频要求：

（1）每个专业考试仅需上传一个视频文件，各专业视频作品须上传至报名系统附加材料中相应专业要求的路径，如因考生本人误传视频影响评分，责任自负；

（2）录制视频期间考生本人须始终在镜头内，一镜到底，视频开头部分须有考生手持身份证半身像视频，以便验证考生本人身份；

（3）为不影响考生现场发挥，便于考生在考试科目间切换全身/半身视角，允许他人进行视频拍摄，但不允许他人现场指导；

（4）录制视频时考生不允许化妆，不允许使用麦克风等传声、扩音设备，不得超过考试大纲时间要求，违规者考试成绩将会适当降分；

（5）拍摄背景干净整洁，光线充足，以浅色背景为宜（不要将镜子等反光物品作为背景）， 镜头内不能出现除考生外的其他人员影像及声音；

（6）视频录制时及录制结束后，不得对视频进行任何形式的编辑、美颜、调音、特效（包括使用自带美颜效果的设备进行拍摄等）；

（7）视频文件格式要求按照报名平台执行，文件命名规则为身份证号码+姓名+专业（如441440200209010001李白播音与主持艺术），单个文件大小500M以内，分辨率要求为超清视频，不得小于640x480或超过1920x1080，能够清晰显示出考生面部画面；

（8）各专业视频作品其他要求详见考试大纲。

2.视频录制完成应尽快上传报名平台，以免因网络拥挤错过报名时间。

3.一旦发现考生视频作品有编辑、无法识别本人身份、替考等考试违规、作弊行为，我校将取消该生考试成绩，并上报省级招生主管部门。

（四）复试

我校采取现场面试考核方式进行复试考核，初试合格的考生方可参加复试。复试时间为高考后两周内进行，地点为深圳大学粤海校区师范学院B座一楼，最终安排视疫情防控情况确定。

注：1.最终排名按复试成绩排名，与初试成绩无关；

2.复试指引等具体相关事宜将与复试名单一并公布。

（五）校考考试科目和内容（详见考试大纲）：

1.表演（影视戏剧）：

考试科目：初试：（1）声乐，（2）文学作品朗诵；复试：（1）声乐、文学作品朗诵片段展示，（2）舞蹈，（3）多人小品。

2. 播音与主持艺术：

考试科目：初试：（1）自我介绍，（2）自备稿件朗诵；复试：（1）即兴述评，（2）才艺展示。

三、录取

（一）录取条件：

1.符合考生所在省（自治区、直辖市）艺术类报考条件及录取规定，按省统考招生的专业，考生须参加相应类别（子类别）的统考并达到省规定的录取分数线；

2.体检符合报考专业的要求，美术类考生色盲者不予录取。

（二）录取办法：

专业志愿优先。

1.按省统考方式且以平行志愿按艺术计划1:1出档的省市相关专业：

出档考生，文化总分和术科成绩均达到生源省市划定的最低录取控制分数线，志愿优先，按投档成绩分档至各专业。广东省投档成绩为综合分，其它各省按各省录取文件规定执行。

2.未按计划1:1出档的省市相关统考专业和校考专业：

出档考生，在文化总分和术科成绩均达到生源省（自治区、直辖市）划定的最低录取控制分数线的前提下；先按术科总分（排名）从高分到低分择优录取计划数的50%（按四舍五入规则；如术科总分（排名）相同，则按文化课择优录取）；再按文化课总分从高分到低分择优录取剩余计划（如文化总分相同，则按术科总分（排名）择优录取）。

四、 专业介绍

艺术学部

1. 艺术设计学

培养目标：艺术设计学（创意策划与设计管理）专业定位于设计商学，适度扩展到艺术商学和创意商学，专注于培养学生新文创商业模式创新、品牌战略及整合营销传播（IMC）三大核心能力，为文化创意产业培养懂艺术、能设计、会经营、善管理的创意策划人才。即培养具备艺术与设计基本理论素质、兼通管理学、经济学、营销学、传播学等学科知识，能够在文化品牌营销传播、设计、艺术、传媒、游戏、软件、动漫、电商、会展、文旅、企划、广告、演艺、娱乐、建筑等文化创意产业及相关产业、政府文化管理部门及文化事业单位领域中从事文化商业创意策划及管理等工作的高级应用型复合管理人才（品牌管理师、营销师和策划师）。

主要课程：文化创意产业管理、文创商业模式创新、整合营销传播、文化品牌营销、文化项目管理；设计概论、艺术概论、文化消费者行为学、美学、现代设计史、设计管理、艺术管理、图形创意、品牌整合设计；广告策划、文化电商项目策划、新媒体项目策划、短片项目策划、会展项目策划、艺术品拍卖与投资项目策划、城市品牌与CI项目策划、建筑与规划项目策划、时尚品牌项目策划、产品项目策划。

授予学位：艺术学学士。

专业受限：不招色盲。

2.视觉传达设计

培养目标：本专业是以视觉艺术为信息沟通手段，培养具有掌握视觉设计基础、专业知识和技能、优秀的专业素养、广阔的专业视野、创新开拓能力的专业人才；能在设计机构、企事业单位和互联网领域从事相关的艺术设计、品牌形象设计、信息交互设计、网络媒体设计等工作的应用型、创新型人才；努力培养具有设计创新、设计研究和设计管理等能力的复合型专业人才。

主要课程：图案设计、图形创意、用户界面设计、信息图设计、标志设计、CIS设计、广告设计、包装设计、出版物设计及毕业设计等课程。

授予学位：艺术学学士。

专业受限：不招色盲。

3.环境设计

培养目标：培养能够达到专业水准，以积极的创意思维及全面的专业技能完成室内、景观设计实践、科研等各项任务，造就具有创新思维、创业技能的环境艺术设计专门人才。

主要课程：室内设计原理、别墅设计、居住空间设计、办公空间设计、展示空间设计、商业空间设计、陈设艺术设计、景观设计原理、建筑小环境设计、居住区景观设计、环境设施设计、广场景观设计、公园景观设计及毕业设计等课程。

专业方向：景观设计、室内设计。

授予学位：艺术学学士。

专业受限：不招色盲。

4. 产品设计

培养目标：培养能够从事工业新产品开发设计、造型设计、家具设计及展示设计的专业人才。

主要课程：产品设计，家具设计，展示设计，计算机应用，设计管理，材料与工艺，设计方法论，人体工学，毕业设计等课程。

授予学位：艺术学学士。

专业受限：不招色盲。

5. 服装与服饰设计

培养目标：服装与服饰设计专业主要培养具有服装及相关学科的基础理论，掌握服装设计与产品开发，服装市场管理与营销等方面的基本专业技能，能够把握服装市场潮流资讯和信息，符合服装市场需求和行业发展的服装设计及策划、营销型的应用人才。学生毕业后可到与服装设计相关的单位从事服装设计、策划与市场营销等工作，亦可从事艺术设计相关专业工作。

主要课程：设计概论、中外服装史、服装设计、服装结构与工艺、服装流行趋势、服装专题设计、服装设计企划、专业论文写作等课程。同时为充实学生的专业知识结构，开设相关的综合选修课，包括：电脑时装画、人体工学、服饰消费心理学、服装面料改造、时尚产品研究、针织服装设计、服装CAD、服装广告设计、家纺用品设计等课程。

专业方向：服装设计、服装品牌与市场营销

授予学位：艺术学学士。

专业受限：不招色盲。

6.数字媒体艺术

培养目标：本专业以数字媒体与动画艺术方向的产业需求为导向，以理论与实践相结合的教学方式为途径，培养具备优秀的专业素养、扎实的理论知识与技能，可以在互动媒体设计、新媒体、游戏、运动图形设计、影视特效以及动漫美术设计、动漫制作、动画编导等岗位上从事相关工作的专业人才。

主要课程：视觉表现、动画导论、互动媒体美术设计、数字绘画、数字雕塑、插画设计、三维基础、摄影与摄像、剧本创意设计、数字剪辑、数字合成、影视特效、新媒体艺术、数字动画综合实践、互动艺术综合实践及毕业设计等课程。

专业方向：数字媒体、动画艺术。

授予学位：艺术学学士。

专业受限：不招色盲。

7.美术学

专业前景：为社会培养素质好、基础好、上手快、转型快，具有独立研究和创作能力、具有人文素养和创新思维，并能胜任中小学美术教师工作，美术创作及学校、出版机构、机关和企业工作的业务骨干和创业创新人才。

培养特色：始终秉承理论与实践结合，因材施教的教育原则，在坚持严谨扎实的基本功训练的同时，注重开发学生的自觉意识和创造潜能，鼓励个性化的艺术风格并能够适应当代艺术发展趋势。

专业方向：国画、油画、版画、雕塑。

主要专业课程：素描、色彩、中国美术史、外国美术史、中国画、油画、版画、雕塑、书法、篆刻等。

主要实践性教学环节：军事训练、专业实习、读书报告、艺术考察等。

授予学位：艺术学学士。

专业受限：不招色盲。

毕业深造：法国里昂艺术学院、比利时安特卫普皇家美术学院、英国剑桥艺术学院、俄罗斯列宾美术学院、日本武藏野艺术学院、大阪艺术大学、广州美术学院、华南师范大学、华东师范大学、澳门科技大学、广西师范大学、西藏大学、深圳大学艺术设计学院等。 

就业去向： 中小学校、大中专艺术院校、培训机构、企事业文化单位等。

8.表演（影视戏剧）

专业前景：本专业始建于1996年，是华南地区最早培养本科戏剧影视表演艺术人才的教学单位；2011年获得“戏剧与影视学”一级学科硕士学位授权；现有教师18名，教授、副教授7名，博士4名；实验室面积2270平方米（包括实验剧场、演播室、舞蹈排练厅、黑匣子剧场、录音室、音乐厅等）。本专业与中央戏剧学院、女王大学（贝尔法斯特）等国内外高等院校建立了良好的合作关系，合作办学、合作科研，为培养高质量的表演艺术人才奠定了基础 。

培养特色：表演专业多年坚持经典与试验并重的教学理念，积极探索多元化的戏剧影视表演创作形态与发展路径，培养能在相关专业文艺表演团体、文化馆站、企业文化单位和中小学从事戏剧、影视表演、教学的素质好（个人）、基础好（专 业）、上手快（业务能力）、转型快（适应能力）的应用型、创新型人才。

主要专业课程：戏剧影视表演基础训练、台词训练、声乐训练、形体训练、话剧多幕剧排练、影视镜头前表演、戏剧概论、戏剧史、戏剧表演基础理论、电影发展简史、经典戏剧（含音乐剧）影视戏曲佳作欣赏等。

授予学位：艺术学学士。

9.舞蹈编导

专业前景：深圳作为改革开放的前沿城市，是流行音乐、舞蹈及新兴科技产业原创产业基地之一。在其行业中，急需与之相关的创作人才、艺术经营管理和演艺人才，而深圳与香港、澳门的一体化进程更使深港澳三地的经济文化交流频繁而紧密。深圳大学舞蹈编导专业，利用地缘优势和资源优势，与港澳乃至新加坡、韩国等高校、媒体、文化企事业单位进行交流合作，使学生能够获得更好的学习机会，更丰富的资源和更广阔的就业空间。

培养特色：本专业注重以人为本，着眼于学生综合素养的全面发展，培养具备舞蹈编导方面的知识和能力，能够在中小学、群文、企业系统、演艺及培训机构、广播影视部门，从事舞蹈、歌舞、音乐剧编创、教学、研究、编辑等工作的复合型、创新型的“一专多能”性应用型人才，并为进一步深造打下基础。

专业方向：舞蹈编导（包含舞蹈教育、舞蹈艺术经营与管理）

主要专业课程：舞蹈编导基础理论与单、双、三人舞、群舞、交响编舞、少儿舞蹈、歌舞等编创；舞蹈作品与赏析；选材结构理论；舞蹈基础训练（芭蕾、现代、古典）；舞蹈素材（中国民族民间舞、外国流行舞蹈、古典汉唐与剑袖、岭南民间舞）；音乐基础；表演与朗诵基础；美术与舞蹈速写；音乐剪辑与合成；大型文艺晚会策划与编导；舞蹈艺术经营；舞美与灯光设计等。

授予学位：艺术学学士。

10.音乐表演(声乐演唱)

专业前景：本专业培养具备音乐表演（演唱）等方面的知识和能力，能在专业文艺表演团体、文化馆站中小学从事音乐表演、教学的应用型人才，并为本专业的进一步深造打下基础。充分利用深圳优质的地缘优势为本专业发展提供便利的交流合作及就业条件。

培养特色：本专业学生按声乐演唱专业方向，主要学习与声乐表演相关的基本理论和基本知识，接受音乐表演专业方面的基本技能训练，掌握音乐表演方面的基本能力。探索多元化的人才培养路径和教学实践模式，突显艺术实践带课程、艺术实践促教学的人才培养和专业特色。

主要专业课程：声乐及声乐演唱、钢琴基础、合唱与指挥，以及声乐室内乐、器乐室内乐、正音、基本乐理、视唱练耳；中外音乐史、民族民间音乐概论、论文写作、和声、复调、曲式、电脑音乐制作、艺术实践等课程。

授予学位：艺术学学士。

11.音乐表演(器乐演奏)

专业前景：本专业培养具备音乐表演（演奏）等方面的知识和能力，能在专业文艺表演团体、文化馆站中小学从事音乐表演、教学的应用型人才，并为本专业的进一步深造打下基础。充分利用深圳优质的地缘优势为本专业发展提供便利的交流合作及就业条件。

培养特色：本专业学生按器乐演奏专业方向，主要学习与器乐表演相关的基本理论和基本知识，接受音乐表演专业方面的基本技能训练，掌握音乐表演方面的基本能力。探索多元化的人才培养路径和教学实践模式，突显艺术实践带课程、艺术实践促教学的人才培养和专业特色。

主要专业课程：器乐及器乐演奏、声乐基础、合唱与指挥，以及器乐室内乐、基本乐理、视唱练耳；中外音乐史、民族民间音乐概论、论文写作、和声、复调、曲式、电脑音乐制作、艺术实践等课程。

授予学位：艺术学学士。

12.音乐表演(音乐编创)

专业前景：本专业培养具备音乐表演（音乐编创）等方面的知识和能力，能在专业文艺表演团体、文化馆站中小学从事音乐创作、教学的应用型人才，并未本专业的进一步深造打下基础。充分利用深圳优质的地缘优势为本专业发展提供便利的交流合作及就业条件。

培养特色：本专业学生按音乐创作与编配专业方向，主要学习与声乐表演相关的基本理论和基本知识，接受音乐表演专业方面的基本技能训练，掌握音乐表演方面的基本能力。探索多元化的人才培养路径和教学实践模式，突显艺术实践带课程、艺术实践促教学的人才培养和专业特色。

主要专业课程：多声音乐写作、作曲技法、音乐分析与配器、时尚音乐理论与创编、钢琴基础、合唱与指挥，以及器乐室内乐、基本乐理、视唱练耳；中外音乐史、民族民间音乐概论、论文写作、传媒音乐设计与编辑、计算机音乐创作、艺术实践等课程。

授予学位：艺术学学士。

13.音乐表演(流行演唱)

专业前景：音乐互联网时代和移动终端时代的到来，在教育、表演、创作、传播等方面带来一系列深刻的变化，金钟音乐学院旨在立足传统的音乐教育基础上，本着“与时代同步、与世界接轨”的音乐教育创新思维，将流行音乐、传统音乐、爵士音乐与世界音乐等多种音乐融为一体，探索音乐创作与表演教学新模式。培养顺应时代发展、掌握新的音乐技术、满足社会需求的，具有创新能力、实践能力、研究能力的高素质、多层次应用型音乐高端人才。

培养特色：充分发挥和利用中国音协、深圳广电集团为学生艺术实践所能提供的平台和强大的资源支撑，充分利用众多的文化传媒企业，特别是同深圳本地的企业建立相得益彰的长期合作关系，利用这个得天独厚的条件搞好学生的艺术实践。同时开办一些名人明星班，请艺术家们担任导师，带领学生参加一些重要演出和赛事；定期和不定期组织一些名人专题音乐会，如演唱会和作品音乐会。

主要专业课程：基本乐理、视唱练耳、和声、器乐演奏、钢琴基础、即兴伴奏、流行演唱、歌曲写作、中外音乐史、流行音乐史、流行音乐概论、流行音乐经典作品分析、形体与舞蹈、舞台表演、艺术实践等。

授予学位：艺术学学士。

咨询电话：2616 1825

14.音乐表演(流行器乐演奏)

专业前景：音乐互联网时代和移动终端时代的到来，在教育、表演、创作、传播等方面带来一系列深刻的变化，金钟音乐学院旨在立足传统的音乐教育基础上，本着“与时代同步、与世界接轨”的音乐教育创新思维，将流行音乐、传统音乐、爵士音乐与世界音乐等多种音乐融为一体，探索音乐创作与表演教学新模式。培养顺应时代发展、掌握新的音乐技术、满足社会需求的，具有创新能力、实践能力、研究能力的高素质、多层次应用型音乐高端人才。

培养特色：充分发挥和利用中国音协、深圳广电集团为学生艺术实践所能提供的平台和强大的资源支撑，充分利用众多的文化传媒企业，特别是同深圳本地的企业建立相得益彰的长期合作关系，利用这个得天独厚的条件搞好学生的艺术实践。同时开办一些名人明星班，请艺术家们担任导师，带领学生参加一些重要演出和赛事；定期和不定期组织一些名人专题音乐会，如演唱会和作品音乐会。

主要专业课程：基本乐理、视唱练耳、和声、流行器乐(电吉它、民谣吉他、流行键盘、电贝斯、爵士鼓、萨克斯管)、即兴伴奏、歌曲写作、中外音乐史、流行音乐史、流行音乐概论、流行音乐经典作品分析、形体与舞蹈、舞台表演、艺术实践等。

授予学位：艺术学学士。

咨询电话：2616 1825

15.  播音与主持艺术

培养目标：本专业培养具备戏剧与影视学、新闻传播学、语言文字学等多学科知识与能力，能在影视传媒机构或其他相关单位从事播音、主持、配音、解说、新闻传播等工作的素质好（个人）、基础好（专业）、上手快（业务能力）、转型快（适应能力），德、智、体、美全面发展的应用型、复合型口语传播专业人才。

主要专业课程：普通话语音与播音发声、播音语言表达、新闻采编、新闻播音、影视剧配音、播音主持艺术导论、节目主持（1）、节目主持（2）、电视节目策划、出镜现场报道、主持人评论、体育解说、沟通与礼仪、表演基础等。

授予学位：艺术学学士。

师范学院

音乐学(师范)(培养幼儿教育人才)

专业前景：为适应广东省各地学前艺术教育快速发展和人们期盼下一代身心健康成长、享受高质量学前教育的迫切需要，以及全省各地，特别是珠江三角洲、深圳地区幼儿园对卓越幼儿园教师的期盼，按学前教育新理念，培养较为系统地掌握现代儿童艺术教育的基本理论、基本技能、基本方法；具有较扎实的儿童艺术基础知识，较高的文化艺术修养与扎实的儿童教育理论；具有较强的儿童艺术教育能力与发展潜质；较熟练地掌握英语的骨干人才。

培养特色：幼儿教育理论与幼儿教育技能并重；通过4年的培养训练，强化实践环节，形成上手快，实践能力强，有一项较强幼儿园教学技能，诸项全面发展的特色。

专业方向：学前艺术教育和学前英语教育。

主要专业课程：设置学前普通艺术技能课程、学前艺术特色课程和学前英语教育三个特色技能平台课程：钢琴琴法、美术、声乐、舞蹈、儿童艺术作品欣赏、幼儿园活动设计、学前教育学、学前心理学、幼儿卫生学、幼儿教育史、幼儿教育科研方法等。

授予学位：艺术学学士。

五、 有关说明

1.“设计学类”，设艺术设计学、产品设计、环境设计、视觉传达设计、数字媒体艺术和服装与服饰设计专业，新生进校后按大平台授课，前两个学期不分专业，学习公共课、基础课，第三学期开始，按学生志愿及有关专业要求确定专业。

2.为做好疫情防控工作，初试合格参加复试的考生人数原则上按照专业计划数1:4确定。

3.专业排名按分专业、分省独立排名（非全国排名）；按教育部要求，分省计划艺术类专业按省计划统一划定各专业合格分数（校考各专业的合格比例为各专业2020年分省计划数的4倍以内）。

4.广东省各专业复试名单和复试指引预计将于5月在深圳大学本科招生网和微信“深圳大学本科招生”（微信号szubkzs）公布；专业复试考试成绩和合格线将于复试结束后三天左右在深圳大学本科招生网（http://zs.szu.edu.cn）公布；合格证不再打印、邮寄。

5.新生入学后，将进行体检和专业水平等复查，凡复测成绩未达到入学专业课考试成绩70%的考生，或有弄虚作假者，将取消其入学资格和学籍。

6.对于不具备网络和智能终端的考生，请与我校招生办公室联系，我校将根据考生申请，统一上报省级招生考试机构，并协调提供解决方案。

7.如上级主管部门相关招生政策有所调整，我校将进行相应调整，按新政策执行，请关注我校本科招生网。

六、 招生咨询方式与投诉渠道

区号：0755；邮编：518060；联系地址：深圳市南山区南海大道3688号。

深圳大学招生办公室

2020年4月