学界探讨社区全民艺术类教育资源共享行动

学界探讨社区全民艺术类教育资源共享行动

　　6月6日，教育部社区教育制度化规范化发展研究与实践项目课题研究组委会、北京师范大学中国艺术教育研究中心主办的“艺术创设文明，社区美韵流深——教育部社区教育制度化规范化发展研究与实践项目课题研究暨全民终身学习艺术类教育资源共享行动第一次专家名师研讨会”举办。

　　本次会议由北京师范大学中国艺术教育研究中心副主任任晟姝主持。中国成人教育协会艺术教育专业委员会理事长、教育部戏剧与影视学类专业教学指导委员会主任、北京师范大学中国艺术教育研究中心主任周星在开幕致词中表示，此次会议是中国艺术教育向更广、更深范围扩展的具体行动。“艺术创设文明，社区美韵流深”这个标题的意义兼顾着时代精神和审美趣味。他提出以下问题作为此次会议的讨论焦点：第一是社区教育的制度化、规范化发展的研究和实践项目的课题；第二是全民终身学习艺术类的教育资源共享行动、艺术素养提升计划；第三是探讨如何建立社会艺术教育的分级机制，应用性的教育大纲、课程标准和课程评价体系；第四是教育部社区教育大讲堂遴选工作。

　　北京师范大学艺术与传媒学院副教授、中国成人教育协会艺术教育专业委员会秘书长王杰做工作汇报，他表示，社区教育制度化规范化发展研究与实践项目课题研究组委会率先建构了专业的单位共建体系，在疫情期间做了五大行动，得到了社会的一致好评。同时积极同专业院校以及行业协会构建合作、建立教学大纲、实施阶段调研和实验，创立艺术教育机构扶持计划等。

　　北京大学艺术学院原院长、中国—东盟艺术学院特聘学术院长、中国艺术学理论学会会长、博士生导师彭吉象教授，北京舞蹈学院原院长、教育部艺术教育指导委员会委员、博士生导师吕艺生教授，北京舞蹈学院校长、博士生导师郭磊教授，中国舞蹈家协会分党组书记、驻会副主席兼秘书长、博士生导师罗斌教授，中国合唱协会副理事长、北京韶光合唱学院院长、硕士生导师吴灵芬教授，教育部书画教育协会副会长兼秘书长范水等作了第二阶段的主题发言。各位专家就社区教育纳入终身教育议程、社区教育的全国性地区性普及问题、社会舞蹈教育的发展、中国社区艺术教育特色、现代网络教育功能的发挥、中老年社会舞蹈的开发和普及以及艺术教育的重要性和意义等问题进行了深入的研究和探讨。教育部高教司原副司长、高等教育出版社原社长刘志鹏在总结发言中表示，我们应该正确的处理好专业教育和群众性普及教育之间的关系，要根据社区教育的要求制定老年人、青少年不同层次的教学标准，开展相应工作。

　　清华大学美术学院博士生导师李睦教授，北京师范大学京师美术馆馆长、博士生导师甄巍教授，北京师范大学艺术与传媒学院副院长、博士生导师邓宝剑教授，武汉音乐学院指挥家朱步熹，武汉音乐学院副院长高雁教授，宋庆龄青少年科技文化交流中心未来剧院总经理石曜郡，北京舞蹈学院教育学院书记兼副院长张欣教授等在会议第三阶段发表演讲，分别就艺术学习中社区的作用、传教者对受教者的服务精神、全民艺术素养的提升、民族器乐的普及和教育、教育衍生品大平台的孵化、艺术市场的规范化、“疫情期间”艺术教育的功能等问题进行深入交流。

　　此次“云端”会议吸引了2千人次的同步观看，与会学者与B站同步观看直播的网友们进行线上互动，并就社会舞蹈以及群众舞蹈研究、社会艺术教育的实践性推进、社区艺术类课程的开展等问题作了详细的解答。周星教授表示，社区艺术教育前所未有，学者们作为开拓者要有意识的制定准则、拓展需求，通过共同合作去打破现有缺少研究和对策的社区艺术教育发展困境，各个专业领域内的专家相聚在一起为社区艺术教育共同托举希望的火种，坚守审美精神、注重大众趣味、注重年龄的特点，方能突破困难，创新型发展。

　　此次“云端”会议围绕如何建立社会艺术教育分级体系、通用性教学大纲、课程标准和课程评价体系等议题展开了充分的学术探讨，共同为社区艺术教育以及全民终身学习艺术素养提升向更大规模、更长路途、更快发展提供了扎实的基础。

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