广西艺术学院2022年硕士研究生招生复试《音乐教育与教学法》考试大纲

广西艺术学院2022年硕士研究生招生复试《音乐教育与教学法》考试大纲

《409音乐教育与教学法》考试大纲

一、考试目的

本学科要求考生对《音乐教育与教学法》的基本理论、基本知识、基本内容有一个较全面的掌握，并能综合运用其理论和知识对音乐教育实践有更深入的理解和认识。该门考试科目，主要考察应试者掌握和运用音乐教育学基本理论。

二、考试内容

第一章音乐美学与音乐教育

考查考生对音乐美学是什么、作为审美体验的音乐美学、以审美为核心的音乐审美教育等方面基本知识的理解与掌握。

第二章音乐心理学与音乐教育

考查考生对什么是音乐心理学、有影响的西方音乐心理流派概述、音乐心理学与音乐教育等方面基本知识的理解与掌握。

第三章音乐教育课程

考查考生对课程观与音乐教育、音乐教育的课程资源、音乐教学的基本原则与音乐教学过程、课外音乐活动及音乐选修课等方面基本知识的理解与掌握。

第四章音乐教学领域

考查考生对聆听与鉴赏、体验与表现、感悟与相关文化、应用与创造等方面基本知识的理解与掌握。

第五章国外音乐教学法简介

考查考生对达尔克罗兹教学法、柯达伊教学法、感悟与相关文化、应用与创造等方面基本知识的理解与掌握。

第六章音乐教学评价

考查考生对音乐教学评价概述、音乐教学评价特点、原则与方式方法、学生音乐学习评价、音乐教师教学评价等方面基本知识的理解与掌握。

三、试题类型

简答题、论述题、材料分析题、教学设计题等。

四、考试形式及考试时长

1.闭卷，笔试。

2.满分为100分，考试时长为三个小时。

五、推荐参考书目

1.谢嘉幸著：《音乐教育与教材教法》，高等教育出版社,2006.

2.尹爱青主编：《音乐课程与教学论》，东北师范大学出版社,2020.

（以上试题类型仅供参考，具体以实际考试试卷为准。）

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