两会代表谈艺术教育（五）

两会代表谈艺术教育（五）

② 艺术教育已成国家教育刚需，论艺术人才的重要性！

　　重磅！国家将美育课程列入考试——鼓励学生参加校外培训教育之路漫漫其修远兮，对于现在孩子优越的成长环境，应试教育与素质教育都是家长们重点关注的。有些地区的招生简章中不仅舞蹈、音乐、书画为入校专业考试内容，课外的正式艺术比赛获奖证书也加入入学专业成绩艺术教育越来越多地体现在“刚需”的成绩上。家长愈发的重视孩子成长中艺术路线的规划。因此，国家各个部门相继召开会议及出台相关文件 ———2021两会热点中国美协主席范迪安谈美育入中考自动播放2021年3月4日上午，在全国政协十三届四次会议新闻中心网络采访中，关于美育入中考举措，全国政协委员、中国美术家协会主席范迪安表示：在国家层面上按照硬指标硬任务的方法，来促进学校美育上一个新的台阶。在这个阶段是非常有必要的。

　　新闻背景2020年10月15日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

　　国务院最新通知：将音乐艺术全面纳入中考改革！

　　自动播放教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在新闻发布会上对《意见》做了解读：把中小学生学习音乐、美术、书法、舞蹈、表演等艺术类课程以及参与学校组织的艺术实践活动情况纳入学业要求；探索将艺术类科目纳入中考改革试点。

　　四省已试点美育中考 2022年力争全覆盖王登峰介绍，目前全国已经有江苏、湖南、云南和河南省4个省全面启动美育中考，同时还有山东、四川、山西、内蒙古和吉林5个省、12个地市已经开始中考美育的计分，分值在10分到40分之间，云南省从今年开始要增加到40分。

　　“我们会加大试点的工作推进力度，不断地丰富和完善美育中考的考核内容、考核方式，争取尽快推广美育中考， 到2022年力争全覆盖，全面实行美育中考。”

　　2020年初，教育部已经指出：体美劳教育，将从“软任务”变成“硬指标”，这意味着艺术教育在整个教育中具有重要作用，并会越来越被重视！

　　如今艺术教育不再是兴趣课，而是必备课，艺术教育将迎来全面发展、全面复兴的最佳历史时期！当然，也正是艺术对孩子如此重要的影响，艺术教育才会从“软任务”变“硬指标”。

③ 不要让素质教育走向无休止的课外培训

　　编者按：党的十九届五中全会确立了到2035年建成文化强国的远景目标。今年是“十四五”开局之年，我们邀请到文化界的两会代表委员，听他们讲述如何弘扬悠久灿烂的中国文化、如何记录并展示蓬勃向上的中国风貌与时代气象，如何更好地推动国家发展与民族进步。

　　全国政协委员、中国社会科学院学部委员陈众议中国作家网：您今年的提案涉及到哪些具体问题？

　　陈众议：今年我准备了两个提案，都是基础问题。之一是关于基础教育，这事关文化传承问题，属于精神范畴，但牵涉面很广；之二是关于粮食安全，这也是一个基础问题，属于物质范畴，但“民以食为天”，它同样轻慢不得。其实这是两个老题目，但内容和侧重点与往年有所不同。过去连续好些年，我大抵都在关注精神层面，其中就有推动全民阅读和提高国民素质方面的具体建议，最近几年之所以集中精力调研基础教育，尤其是中小教育，是因为树人乃国之根本。无论原始社会、农耕社会还是工业社会、后工业社会，人永远是第一生产力。科学技术靠人，开荒种地亦靠人。而且人类社会，本就一切缘人而起，缘人而终。

　　中国作家网：连续两年您都提交了有关粮食安全问题的提案，是什么样的契机让您关注到粮食问题？

　　陈众议：我只是就所见所闻进行了力所能及的调研，除了世界不安宁，气候变化也正在产生不可估量的危害，从而认为十四亿人口的吃饭问题始终需要警钟长鸣，而非简单的基本自给、进口辅助。近二十年来，我国的粮食进口量一直呈上升趋势。

　　中国作家网：针对这一问题您提出了哪些建议？

　　陈众议：我的具体建议是国家除了确保口粮田，还应逐步建立更加完善的粮食储备机制，并与大型粮食基地和养殖场配套，以便保证前手供给、后手接应，多积存、不浪费，储备充足。

　　中国作家网：中小学教育也是您连续关注了多年的一个话题，近期也有很多与中小学教育有关的热点，比如3月1日《中小学教育惩戒规则》正式实行，规范中小学生在校手机使用以及最近网上热议的“不得让家长检查批改作业”等等，此次您提案重点关注了中小学教育中的哪些问题？

　　陈众议：关于中小学教育，我的意见是取缔校外培训机构，把学生还给学校。教育部门对少年儿童的成长起到了关键作用。曾几何时，从课本到教育工作者的为人师表，再到家长对学校和教师的尊重与支持，使得家庭和学校形成了良好的互补性。而现在，素质教育的大部分初衷被市场拽入了无终期的课外培训，校内放羊、校外厮杀成为习常。后者打着“赢在起跑线”和“推优集训”“对口教学”“早培”“坑班”等各色名目吸引中小学生，并且有进一步低龄化、向幼儿园蔓延的趋势。中小学生及家长被各种校外培训机构及其饥饿营销所绑架，苦不堪言。中小学生的课外时间被各种培训班、辅导班挤占，学习“白加黑、五加二”是常事。无论校内成绩如何，谁都不能幸免。于是，孩子穷于应付，有的甚至以各种借口请假，“脱校”参加校外培训。“摩登时代”式报班刷题成为一道无法逾越的“晦暗风景”。只要我们稍加留意，常能在每天晚上九点多钟看到大批孩子和家长背着沉重的书包、拖着疲惫的脚步涌出各种“冲刺班”“提高班”。学生家长承受着经济、精神、体力和时间的多重压力，而且这种校外辅导是否能真正对于孩子健康成长、学业精进起作用？孩子们不是囫囵吞枣、死记硬背，就是狗熊掰棒子甚或一只耳朵进、一只耳朵出。

　　久而久之，减负成为一句空话，孩子们变成了刷题机器和精神上永远长不大的“巨婴”。因此，为切实加强中小学生德智体美全面发展，我呼吁：与其让孩子们在校外培训机构费心费力费时费钱，不如把他们还给学校。

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