人大代表柯军：建设高校戏曲课堂，将戏曲艺术纳入高校人文教育体系

人大代表柯军：建设高校戏曲课堂，将戏曲艺术纳入高校人文教育体系

　　“艺术是我国传统文化的瑰宝，对于提升高校学生的艺术修养和人文素养有着重要的价值；高校作为国家文化传承和发展的重要平台，承担着对传统文化挖掘、保护、传承、发展、创新等重要职责，因此将戏曲艺术纳入高校人文教育体系中，具有重要的意义。”全国人大代表、江苏省演艺集团有限公司总经理柯军建议，落实高校戏曲课堂建设，让戏曲艺术与大学校园文化建设有机结合。

　　“加强高校的戏曲通识教育，已是一个强调了多年的话题，然而目前仍有许多地方高校未能落实开设具有一定专业水准和美育价值的戏曲通识教育课程。”柯军分析，目前大学生对戏曲缺乏了解与兴趣，原因主要在于：戏曲通识教育在地方高校人才培养体系中的目标定位不明确，以美育为核心内容的高校戏曲文化传承及其相关课程体系开发和建设关注不够；师资队伍缺乏，教材建设和课程设置空白；大学生接触戏曲途径少，戏曲进校园活动次数少，学生戏曲社团建设乏力等。为此，柯军建议：

    一是推动“慕课”等线上课程体系完善，与高校选修课紧密挂钩，既可以有效解决师资问题、提升戏曲课程的质量，也可以丰富戏曲课程的内容。同时，将慕课线上课程与高校学分制课程挂钩，从体制上激励学生进行戏曲学习。

　　二是推动戏曲院团与高校合作开展校园传承版大戏的学习与演出，培养大批热爱戏曲、推广戏曲文化的青年学生。

　　三是推动戏曲院团与当地开放大学展开深入战略合作，开设戏曲表演本科专业。戏曲院团演职人员不仅是戏曲演出的承担者、“戏曲进校园”演出的表演者，同时也将是未来与高校学生深入交流的引领者、教学者。

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