​彝族乡村教育： 彝族古老歌谣插上网络翅膀唱响大地

彝族乡村教育： 彝族古老歌谣插上网络翅膀唱响大地

　　彝族是一个不能停止歌唱的民族，他们在劳动生活、婚丧嫁娶中，都有歌声流淌。而随着社会的发展，那些古老的歌谣已渐渐失传。此时，他们出现了……

　　一个由六位高一的彝族青年学生组成组合，亮相短视频平台“快手”，他们将古老的民歌以现代的手法进行改编，将民族乐器与西洋乐器揉合，新颖的方式，很快吸引了大家的注意。

　　这个组合名叫“拾光者计划”，而将他们推向前台的，则是他们曾经的支教老师刘烨龙。

　　4月22日，记者在广州的快手光合创作者大会上，见到了刘烨龙与成员曲比乌力。他们在台上完成了与许知远的对话后，台下他们向记者敞开心扉，讲述了进军短视频一年多来的酸甜苦辣，而他们的志向是想把深山里的彝族文化打造成民族“网红” 。

　　一次支教经历让他留守大凉山10年

　　刘烨龙既不是彝族人，也不是本地人。他的家乡，在700多公里外的重庆，他当年在南京农业大学读书时，会参加一些支教，关注三农问题。

　　大学毕业的时候，刚好有一个公益机构资助学生，招募志愿者陪伴学生。“因为我从小也在农村长大，希望可以在乡村教育做一些探索。”刘烨龙说。

　　第一次走进凉山，是在2011年7月。他只身来到凉山，前往西昌市公益机构报道。8月份，他坐车七八个钟头进入到彝族聚居的大山上。

　　这里给他留下的第一印象是像“世外桃源”，上面是蓝天白云，下面是金黄的荞麦和劳作的人。但是村子特别破旧：路边满是塑料垃圾，小孩子衣服特别脏，没有穿鞋，脸和衣服都黑得发亮。

　　他回忆，在调研的时候要拍合照，小孩子都要先跑回家，洗衣服洗脸才敢出来拍照。有一个小女孩头发结成锅巴，洗不干净，感觉她很不开心。这个点对他触动特别大。

　　2015年6月，在四川第七届中小学生艺术节凉山州赛区，美姑县民生银行红丝带爱心学校玛薇少儿艺术团演唱的《祖国之子》脱颖而出，获得二等奖。有观众将学生们演唱的视频拍下来传到网上，“彝族少儿合唱团”就此走红。时任这所爱心学校副校长、学生艺术团带队老师的，正是刘烨龙。

　　刘烨龙表示，他从事的乡村教育背后是一个容易被忽略的社会议题，关于精准扶贫、关于民族文化、也关于兴趣教育实验。从毕业到现在，从志愿者到爱心学校副校长，他最初准备在凉山呆2年。结果一呆就是10年，他实践着自己的教学理念，并见证了一群孩子成长和盛开。

　　改编民族古老民谣登上网络新媒体

　　“小乌力·拾光者计划”的六个孩子，都曾是合唱团的成员，都读高一，也是刘烨龙的学生。他们和大多彝族人一样，喜欢歌唱。曲比乌力回忆说，在很小的时候，他就经常听到妈妈一边劳动一边歌唱，在父亲去世后，妈妈的歌声变得忧伤，更像是一种诉说。耳闻目染，独具民族特色的传统民谣在他心中埋下种子。

　　为了能学到更多民族古老的歌曲，他四处向村寨的老辈人请教，为了让老人放开胸怀迅速进入状态，他还会买一些白酒前去探访，好几次听着歌曲就醉倒在火堂边。

　　学来的歌曲他们会进行加工，曲比乌力说，彝族人无时无刻不在歌唱，有些歌曲像是诉说，或聊天，并不利于传播。他就会根据这些古老的曲调，进行重新编排、填词，与现代流行音乐相结合，让其旋律更上口更易于让人接受。“比如彝族人也有说唱形式，但节奏并不明快，所以我会加入现代说唱的形式，两相结合创出独特的现代彝族说唱歌曲。”

　　同时，他们还将彝族的一些传统乐器如口弦、大鼓等与吉他相结合，在唱歌时共同伴奏，经过反复排演，完成度较高。歌典改编完成后，他们就身穿民族服饰，出在快手上。而老师刘烨龙永远处在背后，推着他们前进，为他们拍摄、剪辑、推广。

　　刘烨龙说，最初带领学生们组建艺术团参加比赛，一方面是帮孩子找到自信和快乐，一方面也想借此向外界展示：彝族孩子聪明、努力，若是被赋予足够的机会，他们会跟城里的孩子一样优秀。现在让他们出现在快手平台上，是想让全国更多人能认识到彝族文化，这个深藏大山里的文化瑰宝，或许在潜移默化间，真的造就了大凉山彝族同胞们走向外界的新机会！

　　他们的心愿是考上专业音乐学院深造

　　2019年7月，他们入驻快手平台，坚持发布原创的彝族歌曲，如今已吸引18万粉丝。每次有新视频推出，粉丝们就在评论区里为他们加油鼓劲。“唱功真好，为你们点赞”“你们的服饰真漂亮”……也有些粉丝会给他们提出中肯的意见。

　　刘烨龙坚持的教育理念——用艺术教育反哺文化教育，已经在孩子身上初现成效。他期望着，更多人看到音乐如何治愈这些曾经封闭的心灵。

　　在对话当中，刘烨龙也谈及他的些许担忧。拾光者计划中的孩子是真正来自凉山困难家庭，近几年有好心人资助，家庭条件才变好。但在生活、学业、与理想之间，贫穷依然会给他们这个团队成员带来摇摆。

　　这里的孩子很多在上学到一定时候，就会外出打工挣钱，不得不离开家乡。而现在刘烨龙最大的愿望、也是六个孩子们的最大愿望，就是一起考入同一所音乐学院，继续深造音乐知识，这样大家就不会离开。

　　所幸入驻快手后，他们获得了快手的流量扶持，经常会开启直播，如今也有了一些收入，让这个团队的运营不至捉襟见肘。

　　中央音乐学院、上海音乐学院和四川音乐学院是他们的目标。“音乐专业知识我们不怕，就怕文化知识，在这一块我们都还需加强。”刘烨龙说。

　　10年留守专注彝族乡村教育

　　留守大凉山，与山里的孩子一起“不务正业”让刘烨龙承受了很大的压力。他回忆，有一次到孩子寝室聊天说到，可能这个假期结束就要走了，以后不能跟你们一起玩耍，但他会经常来看你们。

　　话没说完，有一个小女孩就哭了，说不要走。然后一个寝室10来个人，别的寝室学生都跑过来，哭了。“这种感情十分纯粹，也十分真挚。靠着这种情感的链接，支撑我这些年走在凉山中。”刘烨龙说。

　　一直以来，刘烨龙都是和拾光者计划的孩子彼此鼓励。他说，常常会感觉我们的努力会点燃一点点的星火，然后有人离开，星火就慢慢熄灭了，而留下的人会继续坚持，星火又会慢慢燃起。

　　“这个燃起又熄灭的过程很难熬，但我们像兄弟姐妹一样，我是他们的陪伴者，跟我之前来到大凉山的定位一样，彝族乡村教育，会成为我一生的事业。”刘烨龙说。

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