乡村学校校长谈社会力量走进校园助力孩子音乐教育

乡村学校校长谈社会力量走进校园助力孩子音乐教育

　　延庆区太平庄中心小学，是一所位于海陀山脚下的乡村小学，离市中心有超过80公里的距离。学校里160余名小学生均来自周边村庄。北青-北京头条记者了解到，学校非常重视学生的音乐教育，学校的音乐教室里每周都会传出合唱团孩子们天籁般的童声。日前，女高音歌唱家邓容来到太平庄中心小学，为合唱团中的十八位唱歌小能手上了一节音乐大师课，教孩子们唱大家耳熟能详的《十送红军》。

　　校长丁建培告诉记者，音乐教师师资不足，是学校音乐教育、合唱团发展的最大困难。目前，学校仅一名专职音乐老师。校长希望社会力量能够走进校园，特别名家能够走进学校，助力孩子们点燃艺术梦想。

　　北青-北京头条记者：学校的音乐教育是如何安排的？

　　丁建培：学校的10个班级中1至5年级每周安排两节音乐课，6年级每周安排1节音乐课。有一位专职音乐老师为同学们进行日常课程。学校在十几年前成立了合唱团。目前合唱团有30余名学生，每周以兴趣小组的形式，培训两次。合唱团的老师也由学校专职音乐老师担任。

　　北青-北京头条记者：学校成立合唱团的初衷是什么？

　　丁建培：延庆区倡导每个学校都建立合唱团。我们学校的合唱团也已经创办多年，希望合唱团的活动能够丰富学生的艺术生活，培养学生的兴趣爱好。多年的合唱团，让我们也有一些收获，曾在区里举办的合唱比赛或者艺术节上，拿到过一、二等奖的成绩。

　　北青-北京头条记者：目前学校合唱团的困难在哪里？希望在哪些资源上有所提升？

　　丁建培：目前，不仅合唱团，整个学校都缺乏专业音乐教师。我们学校只有一个专职的音乐老师，这让合唱团的训练有些困难。举例来说，训练一个合唱团，最基本的应该有两个老师同时授课。一位老师弹琴，一位老师抓声乐。但我们只有一位，根本忙不过来。再如，我们去参加比赛，有时不仅需要钢琴伴奏老师、还需要指挥老师，所以每次比赛，不得不外聘老师来伴奏。

　　在日常训练中，我们就一位专职音乐老师，每周有16节课。在此基础上，还需要抽出时间训练合唱团的同学们，非常忙碌。所以我们还需要再增配一些高素质的专职音乐教师，丰富音乐教育师资资源。同时，也希望能够引入社会力量，给我们进行协助。

　　北青-北京头条记者：您觉得名家走进校园，对孩子音乐学习有什么积极意义？

　　丁建培：我们非常希望名家能够多多走进我们乡村校。因为名家走进学校给孩子们上音乐课，不仅能够给孩子们在演唱技术上有所提升，名家们的一言一行，对音乐不断追求的精神，都能够影响孩子们，让孩子们学到很多。我们期待名家走进我们学校，助力孩子们点燃艺术梦想。

　　北青-北京头条记者：学校注重音乐教育，您觉得音乐、合唱对孩子有什么好处？

　　丁建培：我一直认为合唱能够培养学生的团结合作精神，更是对学生进行艺术教育的一种重要的艺术形式，希望合唱会成为伴随学生终身的一个艺术爱好。学校应该尽可能地给学生提供更多的参与音乐实践的机会，培养学生的音乐素质，让音乐教育真正做到陶冶孩子们的情操，净化孩子们的心灵。

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