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海伦市孩子们的音乐社团 童年多绮梦音乐伴成长

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日期:2021-6-23  来源:中音在线  编辑:热老师  浏览次数:

海伦市孩子们的音乐社团  童年多绮梦音乐伴成长


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  为了弥补偏远地区学校在“第二课堂”教育资源方面的不足,新闻夜航联合共青团黑龙江省委员会、省青年联合会、省青少年发展基金会,在全省范围内援建100个“希望小屋”,小屋的建设包含才艺学习、科学实践、体育训练等内容。让我们一起去看看海伦市海北镇中心小学孩子们的音乐社团。

  眼前这个面庞清秀的小男孩是周兴姜,今年12岁,生活在海伦市海北镇。唱歌是他日常生活中的重要组成部分,写完作业来一首,拖地的时候来一首,就连照镜子的时候,也不忘做个“唱跳歌手”。


  三、四岁左右吧,那时候他就听我们大人唱的歌,他就会哼哼,就发现他唱歌不跑调,还挺好听的。

  提起周兴姜唱歌这件事,妈妈姜丽晶满脸的骄傲和自豪。他们都非常支持儿子,甚至还特意到镇里去给周兴姜找过声乐特长培训班。


  托人问,再就是自己也会去看,艺术班的话,这边主要有都是画画,音乐现在还没有。

  因为镇里没有专门的声乐培训班,周兴姜的父母只能把希望寄托在儿子所上的学校,海伦市海北镇中心小学。学校的音乐室是唯一一个可以让周兴姜接受到专业指导的地方。

  因为喜欢唱歌,周兴姜经常缠着音乐老师马秀婷,音乐专业科班出身的马老师也经常给喜欢唱歌的孩子“开小灶”,纠正他们的发音方式和乐理知识。

  海伦市海北镇中心小学学生周兴姜:以前唱高音的时候都会破音,现在唱高音基本上都已经不破了,(用)腰部发力。

  海伦市海北镇中心小学学生邓安宁:就是发音以前不是很准,然后这堂课我觉得很准,然后腰要撑着。

  海伦市海北镇中心小学位于海伦市最北部,始建于1943年,目前在校学生有511人。为了给孩子提供一个优质的成长环境,学校重点关注文化课以外,还先后招聘了四位科班出身的音乐老师,马秀婷就是其中一位。学校的音乐社团也是由马老师负责。

  2014年,马老师刚来的时候,学校还没有音乐教室,她只能在教室里给孩子哼唱。后来,学校为音乐课堂专门设置了音乐教室,音乐室里配备了电钢琴和合唱台,音乐课的专业度一下提升了不少。

  海伦市海北镇中心小学音乐老师马秀婷:还可以带着学生发声了,之前没有琴是不能发声的,只能是教唱,这样的话也能从更专业的方面,为孩子们打一定的专业基础。

  音乐教室,现阶段也就只有一个合唱台和一架因为损耗失去音准的电钢琴。为了不影响孩子们学唱歌,马老师自己添置了一台小型扩音器,讲课的时候充当麦克风,学生听歌的时候,扩音器充当音响。

  海伦市海北镇中心小学音乐老师马秀婷:有的孩子,他不仅喜欢唱歌,唱得还特别好,都是出乎我意料的。我当时看到这样的孩子,因为咱们海北镇没有这样的机构,没有这样学习的地方去让他们在课外去学,他们只能在学校去学,他们对喜欢音乐的那种渴望,我看了心里很心疼的,然后我就特别想尽我的所学,就想多多地教给他们。

  参加音乐社团的学生,都是特别热爱音乐的学生。只要站在音乐教室的合唱台上,孩子们的脸上就会下意识地挂着笑容,一扫所有烦恼。对于这间他们常来的音乐教室,孩子们曾有过很多幻想。

  海伦市海北镇中心小学学生张智扉:买一台电脑,电脑必须能整音乐设备的,然后能让电脑放音乐,然后我们跟着唱。

  海伦市海北镇中心小学学生周兴姜:我理想中的音乐教室应该有一个扩音器,马老师就不用再用手机,用手举着在那里放着歌,如果有一个音响的话,直接一连蓝牙就可以直接听歌了。

  因为有专业的音乐老师,海北镇中心小学的学生对音乐有了更深入的了解。因为学生的热爱,老师教得也更加专注。

  海伦市海北镇中心小学校长张文峰:有一技之长以后,对孩子以后的发展空间会更多一些,我们学校现在有非常专业的老师、专业的场地,现在真的就是缺少专业的设备。


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