学筝的过程是一个艰苦的过程,不是一朝一夕就能完成的,有的人学筝,一两个星期就能学一首曲子,隔着许多曲子蹭蹭往上跳,再甩掉一些不学的,几年就把古筝学完了,这不好。学筝过程中要学好一首再去学另一首,而不要学的拌拌磕磕就换下一首学。要高标准、严要求,有曲不惊人誓不休的精神,不要去过多的追求别人的夸奖表扬,而要追求不断的批评指正。在学筝上要有长远一点的目标,做到天长日久、时时勤奋,而不要希望几分钟热血,一朝一夕就可以学好弹筝。对于学筝,不但要有兴趣,更要有意志,兴趣只解决一时的爱学不爱学,意志解决能不能学好的问题。不要图虚荣,要求收获,虚荣只解决表面问题,收获才解决长久性问题。弹筝练曲不要听而不闻,要知道应听出什么来,要多思考、多琢磨,多在乐曲情感意境表现上下功夫,精益求精。
课前准备工作
随着教学的不断深入,每次课老师都会提出不同的要求,因而课前的准备内容,也必然不断更新。
特别是一些新乐曲,假如课前能够唱一唱;在琴弦上找出乐曲中的各音;按照乐曲在琴上试着弹一弹,假如有音像资料的话,再听一听,这样教师教起来就会更加方便而有效果。但要注意,千万不要自己瞎练,因为练错了,老师还要帮你改毛病,那就越帮越忙,最后成了帮倒忙。
读新谱时,一定要非常认真,一丝不苟。千万不要弹错音。该休止的地方一定要休止。音值的长短,音量的强弱,是连奏还是断奏,都要严格地按照乐谱的规定,不能随意乱弹。指法也要严格按照乐谱的要求,不得随意改动。
听课笔记要记好!
为了能正确领会教师的教学意图和要求,听课时记听课笔记是非常重要、不可缺少的。一份好的听课笔记,详尽地记录了学琴的全过程,这对研究、总结学习经验和教训都是大有好处的,也是课后练习的重要依据。
让每一个音都有感情!
“注意艺术形象应当与学琴及认谱同时开始。我想说,如果你可以弹出任何一个简单的旋律,就必须要求这最初的演奏要有表情,也就是弹奏的性质要符合该旋律的要求。
音乐是一门技巧性很强的艺术,在音乐表现中,技巧与艺术,永远是密不可分的。没有一定的技术根本就谈不上艺术表现,但缺乏艺术表现力的技术也是毫无意义的。
永远强调先练对再提速!
初学琴,虽浅易,却不简单。教材的选择、兴趣的培养、基本功的训练、进度的掌握、音乐知识的学习,处处都是学问,其中任何一个环节处理不当,都会给学习带来不良影响,有的甚至产生不可弥补的损失。
有句俗话叫做:“不怕慢,就怕站”,可是在练琴的问题上,一旦练错了,这比不练还要糟糕。因为不练琴,大不了就是不进步,但练错了,就必须化大量时间来改正错误。
了解这首曲子!
一首优美动听的乐曲,无论是旋律、节奏、和声、织体、结构,都是作曲家精心设计安排的。所以练琴,首先要理解乐曲,然后才是表现。在表现中才能发现弹奏的缺点,在练习中加以改进。
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