周海宏教授沈阳音乐学院讲学

　　6月13日，应沈阳音乐学院院邀请，中央音乐学院副院长、博士生导师周海宏教授为广大师生进行精彩的学术讲座。

　　周海宏教授的讲座分为两个部分。第一部分“谈教育与成材——制约成材的两个被忽略了的心理因素”。周海宏教授通过深入浅出的例证，用通俗易懂的语言对制约成材的两个心理因素——才能和动机加以阐释，提出“快乐教育”，为艺术教育工作者们提出了值得思考的问题。第二部分“什么是音乐——一个不得不回答的问题”。周海宏教授首先从语言学的角度讲述了什么是“是什么”，以如何定义“杯子”为例，通过对概念、概念发展趋势和发展限度的透彻分析，说明艺术和生活这两种概念有着自己的属性。讲座继而回到音乐的概念，周海宏教授从四个方面阐释“音乐”这一概念下的现象具有的属性：1.声音是其基本构成材料;2.其结构样式是人类创造，或经过人类加工、选择与重组的，而不是自然所固有的;3.其不可替代的功能是满足人的听觉感性体验需要;4.其结构样式具有感性的有序与丰富性。周海宏教授还阐述了艺术在人类社会分工中形成的原因与依据，以及简约主义与简约手法、偶然主义与偶然手法之间的区别，为在音乐创作中如何看待创新提供了理论支撑。

　　在历时三个多小时的讲座中，周海宏教授用事例、图表形象论证问题，学术思维实证性强，观点尖锐犀利，语言幽默诙谐，深入浅出。作为我院的老校友，周海宏教授能在百忙之中应邀来我院讲学，其丰富深厚的专业内涵，独特前沿的思维视角，开阔了师生们的视野。

　　周海宏教授，著名音乐心理学家、音乐学博士，曾在中央音乐学院开设“音乐心理学”、“音乐学研究方法”、“音乐教育心理学”、“音乐赏析”、“应用音乐心理学”等课程。先后发表《音乐美学中的方法论问题》《对部分钢琴演奏心理学中的操作方法》、《对现代音乐的美学思考》等论文四十余篇，出版著作多本。