全国政协委员 清华大学美术学院教授
今年,李象群有两份提案,第一份有关艺术教育,第二份是非官方艺术团体的冠名问题。
在李象群看来,当前我国艺术教育的现状呈金字塔倒置结构。就此他建言:“首先应从幼儿园、中小学开始进行艺术教育的普及,全面提升全民素质。其次,在大学,应减少招生,培养研究型、高尖端人才。金字塔要正过来,不然,由于艺术市场、职业市场吸纳力有限,现在大学艺术专业毕业的学生中,很多没有合适的就业机会,人才拥堵,形成了不少艺术家村。”
就非官方艺术团体的冠名问题,李象群提到两个关键词,“混淆”和“竞争”。在他看来,一些非官方文艺社团冠名“国家”或者“中国”字样,会混淆社会视听。而这类机构所组织的活动出现任何不良后果,都会推到国家身上,这会给国家造成负担和负面形象。另外,如果在市场中,竞争双方因为冠名混淆而不能平等竞争,也会产生社会的负面反应。
谈到艺术批评的欠缺,他认为现在只有评和赞,没有批,因为怕得罪人。“很多评论家没有职业态度和精神,大多数艺术批评跟经济挂钩,没有对一些问题去做评论。很多研究者针对传统的艺术,比如明清以前的作品,进行评论,但对现当代的艺术,尤其是当代艺术,极少去评论。”他认为艺术批评很重要,是对美术史的一种梳理,在批评当中发现主体文化和主流文化。“西方美术进入中国以后,我们的艺术家是在不自信中存在,没有我们自己构建的美术史,大多数属于给西方美术史填空,给西方交作业,西方认可我们就认可,这样我们就没有批评了。”
(中国文化报 记者梁毅采写)