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生活中音乐智能养成方案

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日期:2007-8-27  来源:聪明宝宝  编辑:张老师  浏览次数:

导语:  音乐,它没有国界之分,神秘而又美好。它能促进宝宝大脑的发育,带给宝宝高贵的艺术气息。许多爸妈都想让自己的宝宝接受音乐的熏陶。于是,无论是民族的二胡、琵琶,还是西洋的钢琴、小提琴,统统成了除爸妈之外的第三位亲密伙伴。  宝宝过早地接触这类正式乐器,是培养宝宝音乐能力的唯一途径吗?   小宝宝学乐器,可行?不可行?   爸妈也许会听说,某音乐教学法大力提倡两三岁的宝宝演奏乐器的可行性。但是,由于宝宝身体的神经系统、肌肉发育要到5岁以后才会成熟,所以,绝大部分的教学法及教育专家还是主张:有关钢琴、小提琴、笛子、吉他这类正式的乐器,最好延迟至宝宝6岁以后再学习,在这之前,主要是要让宝宝接触、感受音乐,这也是音乐智能培养中很重要的一部分。   那么,在小宝宝5岁之前,爸妈该如何带领宝宝接受音乐的熏陶呢?   小宝宝的音乐智能培养要点   聆听   音乐,是一门听觉艺术,任何想进入音乐世界的人,学会聆听是第一步哦。   大自然里原本就充满着各种各样的音乐:马路上汽车的鸣笛声、小猫小狗互相追逐的叫声、河水潺潺的流动、微风轻轻的吹拂树梢、小鸟

  音乐,它没有国界之分,神秘而又美好。它能促进宝宝大脑的发育,带给宝宝高贵的艺术气息。许多爸妈都想让自己的宝宝接受音乐的熏陶。于是,无论是民族的二胡、琵琶,还是西洋的钢琴、小提琴,统统成了除爸妈之外的第三位亲密伙伴。  宝宝过早地接触这类正式乐器,是培养宝宝音乐能力的唯一途径吗?

  小宝宝学乐器,可行?不可行?

  爸妈也许会听说,某音乐教学法大力提倡两三岁的宝宝演奏乐器的可行性。但是,由于宝宝身体的神经系统、肌肉发育要到5岁以后才会成熟,所以,绝大部分的教学法及教育专家还是主张:有关钢琴、小提琴、笛子、吉他这类正式的乐器,最好延迟至宝宝6岁以后再学习,在这之前,主要是要让宝宝接触、感受音乐,这也是音乐智能培养中很重要的一部分。

  那么,在小宝宝5岁之前,爸妈该如何带领宝宝接受音乐的熏陶呢?

  小宝宝的音乐智能培养要点

  聆听

  音乐,是一门听觉艺术,任何想进入音乐世界的人,学会聆听是第一步哦。

  大自然里原本就充满着各种各样的音乐:马路上汽车的鸣笛声、小猫小狗互相追逐的叫声、河水潺潺的流动、微风轻轻的吹拂树梢、小鸟清脆的歌唱、街市人群的叫卖……它们都有着不同的声音或者韵律,组成了世界的音乐。宝宝喜欢听和感受这些音乐,因为自打他在妈妈的肚子里开始,他就已经用自己的小耳朵来分辨外面的声音了。

  让宝宝去聆听来源于自然的声音,感受高低、强弱、快慢,宝宝将来会对音色、音高、音量有更敏锐的感受哟。

  TIPS:

  模仿动物的叫声,让宝宝也来模仿。

  收录大自然的声音(下雨声、刮风声等)放给宝宝听,让宝宝猜是谁在唱歌?

  户外有无尽的音乐资源,带宝宝出门活动,比如周围的幼儿园、超市等。

  音乐区的创造

  不是每一位爸妈都是音乐家,但是,每一位爸妈都有可能成为宝宝学习音乐旅程中的好伙伴。爸妈和宝宝一同探索音乐的美妙,就非常有必要为宝宝开辟一个音乐的专属地。在家中腾出一个空间,可以是一个独立的房间,也可以是客厅或书房的一角。一般来说,这里是专门放置宝宝音乐器具的地方,比如录音机、小乐器等与音乐有关的东西,每次宝宝使用完器具后,都可以放回这里。让宝宝感觉到,这个小区域是一个完全属于音乐、属于宝宝自己心灵的地方。爸妈也需要鼓励宝宝,可以随时在家中安全的地方歌唱、舞蹈。

  TIPS:

  安排一些固定的时间,挑选不同形式的音乐(儿歌、合唱、民族音乐等)放给宝宝听。

  协助宝宝尝试动动手、动动脚、动动全身,为歌曲配上动作。

  平时,可以播放很轻柔的背景音乐,避免摇滚之类的亢奋音乐,且不要24小时不停地播放。

  律动

  完整的音乐学习离不开眼睛、耳朵、身体、大脑的综合体验,其中,身体的体验是宝宝学习音乐的重要途径之一哦。

  爸妈可别小看了身体对音乐的体验,它是一种律动,是用肢体语言再现音乐,是通过聆听和身体运动引发的动觉反应。它不同于舞蹈重在模仿、讲究身体姿势和外表形式,音乐动觉能力的发展对宝宝日后音乐敏感力的发展是十分重要的哟。因此,爸妈应该尽可能多地提供机会让宝宝随着音乐而动。

  TIPS:

  爸妈示范动物的动作、摇摆的树等等,请宝宝学一学甚至创作新动作。

  播放宝宝喜欢的歌曲音乐,让宝宝随着音乐自由动作。

  可以放一些幼儿舞蹈方面的节目给宝宝看,让宝宝感受并模仿。

  歌唱

  歌唱,是开启音乐殿堂大门的钥匙。借着轻柔的歌声,可以传递彼此的关爱,促进亲子之间的感情,爸妈不经意的哼唱往往是宝宝一生不可磨灭的温馨记忆。当和宝宝一起歌唱的时候,爸妈要欣赏宝宝的嗓音,把自己的热情传给宝宝,共同享受喜欢的歌曲。为了能听清楚宝宝的唱,爸妈更多时候应是去倾听宝宝的歌唱,在必要的时候纠正宝宝的音调或者歌词。你会发现,当宝宝在唱而爸妈倾听的时候,宝宝会唱得更加来劲儿,而且还可以改善宝宝的嗓音哦。

  TIPS:

  通过妈妈的哼唱或听音乐带,让宝宝渐渐地感受并熟悉歌曲。

  在平时,可以将歌词作为儿歌,带领宝宝念读。

  有其他宝宝在的时候,可以试着让宝宝一起唱,彼此可以互相仿效。

  接触音乐器具

  在宝宝接触正规乐器的前5年时间里,对他的音乐的培养离不开对非正式乐器的接触, 通过这些原始的、生活化的音乐器具,累积音乐的经验来丰富宝宝心灵上的成长。这些器具大致有以下几种类型:

  (1)发声器

  发声器在生活周围很容易发现得到,像锅碗瓢盆、小石头、装着蜜饯的瓶子等等,爸妈通过摇动钥匙串、用筷子敲击玻璃杯子等方式,都可以引起宝宝的注意。但发声物品的选择要谨慎小心,避免那些又小又硬的物品,防止被宝宝吞食或割伤。

  (2)节奏乐器

  只要是敲打、摇动、拍击和摩擦产生声音的乐器都属于节奏乐器。像三角铁、沙球、手摇铃等节奏乐器就非常适合宝宝,因为这类乐器通常是被宝宝拿来当玩具玩的,所以特别容易让宝宝接受。

  另外还有一种就是可以奏出旋律音调的乐器,像钢琴等。可以让宝宝认识这些旋律乐器,经常听这类乐器演奏的曲子,感受这些旋律乐器外形、音色等方面的区别。

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