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应该这样学习声乐

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日期:2009-7-13  来源:互联网  编辑:吕老师  浏览次数:

导语:    声乐演唱必须有一定的技术支持,理论讲的再多,也必须通过实践来协调,如果是没有技术的感觉,那肯定是没有艺术的演唱。学习最忌讳的是,断章取义,谈到理论,我们有必要说明一点,客观的讲理论就是方向,没有理论的指导,我们会感到盲目,漫无目的。而关键在于理论上的正确与否,那么什么样的理论才是正确的呢?准确的讲,正确的理论是合乎自然规则的,如;气息的源头究竟在什么地方,共鸣是如何获得的等等--------。这些问题都是很容易困饶人的,因此我真诚的希望老师在讲到方法的时候一定要准确,不要用一些摸楞两可的语言。不要用一些抽象的言辞。譬如;关闭一词,我们首先要找到可以关闭的准确位置,才能让学生来感觉它的存在。实际上声乐确确实实是可以用真实的感觉,如;鼻子里是空的,可以产生共鸣,喉部和肺部有空间也可以产生共鸣。那么怎样来协调产生和控制呢?这一点一定要讲清楚,作为老师一定要把问题搞明白,才可以教学生,切不可自以为是,希望老师们多用一些准确的,具体的语言。气吸的深,究竟深到那里,你深到小腹,要看到没到小腹,小腹到底能不能容气,不能容,你却感觉有,那肯定是你感觉或想象中的有,而实际是没有的。所以你就

    声乐演唱必须有一定的技术支持,理论讲的再多,也必须通过实践来协调,如果是没有技术的感觉,那肯定是没有艺术的演唱。学习最忌讳的是,断章取义,谈到理论,我们有必要说明一点,客观的讲理论就是方向,没有理论的指导,我们会感到盲目,漫无目的。而关键在于理论上的正确与否,那么什么样的理论才是正确的呢?准确的讲,正确的理论是合乎自然规则的,如;气息的源头究竟在什么地方,共鸣是如何获得的等等--------。这些问题都是很容易困饶人的,因此我真诚的希望老师在讲到方法的时候一定要准确,不要用一些摸楞两可的语言。不要用一些抽象的言辞。譬如;关闭一词,我们首先要找到可以关闭的准确位置,才能让学生来感觉它的存在。实际上声乐确确实实是可以用真实的感觉,如;鼻子里是空的,可以产生共鸣,喉部和肺部有空间也可以产生共鸣。那么怎样来协调产生和控制呢?这一点一定要讲清楚,作为老师一定要把问题搞明白,才可以教学生,切不可自以为是,希望老师们多用一些准确的,具体的语言。气吸的深,究竟深到那里,你深到小腹,要看到没到小腹,小腹到底能不能容气,不能容,你却感觉有,那肯定是你感觉或想象中的有,而实际是没有的。所以你就会走弯路。又如;唱高音,有的学生高音感觉上去了,可听起来却不高,没有高的感觉也没有穿透力。那自然是不对的。艺术本身是应高于自然的,我们用真实的体验去感受艺术,那才是我们的追求。

Tenore:理论的探讨是必要的,关于声乐理论方面的论文世上有成千上万,莫衷一是。在网络上探讨未尝不可,但那应该是专业级别人员的事情。对于初学者来说,假如参与进来是要看得一头雾水,似是而非的。网上教学更是难度很大,声乐这东西本来就很难意会言传,它要靠领悟力,即使有老师亲临指导,很多学生还
经常因长时间找不到感觉苦恼之极、有些女孩子急得哇哇大哭呢,因此既然在网上谈声乐,对一些高层次的东西解说就要做到简明易懂,抽象的表述不会带来积极的效果。我个人以为,网上交流主要是说明学习的步骤,例如基础该从何处打起等最直接有效的内容,至于到底哪种方法好,大家可以探讨。最近看到诸位朋友谈论“关闭”、“面罩”, 这些东西根本是没到一定程度者所感悟不到的,只有到了那个层次,那些东西一点就透了。空泛地讨论越说越糊涂,而且发现各有各的解说词,因此没有参与讨论。很同意楼上版主的那句话:带技术的歌唱才是具有艺术性的歌唱。而获得技术要从一点一滴做起,学好声乐还是要找好的老师,网络的交流只是辅助性的,说白了,就是看看大家都在干什么。

 

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