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【常见问题】怎么克服高音和怯场

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日期:2009-7-8  来源:互联网  编辑:吕老师  浏览次数:

导语:     不知道大家看电视和看电影的时候是不是光看情节了~没有看到演员们的表演,还有看音乐会的时候是不是光听声音了,没有看到演员的表演.外国的歌唱家还有中国的歌唱家,你们看他们在演出的时候你们注意一下他们的表演,非常的到位,眼神和神态.为什么朝鲜人唱歌感觉那么好?为什么新疆人跳舞那么好?为什么蒙古人唱歌那么美?都是因为他们从小生活的环境,无拘无束.从小习惯于表演!比如说新疆人,他们在有客人到家的时候敢跳上一曲,那美丽的舞姿,甜美的声音,为什么会这样呢?就是因为他们敢表演!      你有没有想过表演和声音是联系在一起的,当你的表情呆滞的时候,你的目光呆滞的时候你的声音也是呆滞的.傻子唱歌声音一听就是傻子唱的.当你因为老师说你心情不满愤怒的时候,你的声音也是愤怒的.我曾经上课的时候老师说我这不对那不对,我也着急所以就有点急了,声音当然也就跑没有了.请注意:我的老师说过一句话,我告诉你们你们就能明白了!他上课时说:"你注意到学京剧的学生没有,为什么他们唱的和老师的声音一样,因为老师做示范的时候他们在学老师的精.气.伸.学他在唱歌的时候眼神是怎么变化的.而没有去光听他声音."所以说我们在上课的

     不知道大家看电视和看电影的时候是不是光看情节了~没有看到演员们的表演,还有看音乐会的时候是不是光听声音了,没有看到演员的表演.外国的歌唱家还有中国的歌唱家,你们看他们在演出的时候你们注意一下他们的表演,非常的到位,眼神和神态.为什么朝鲜人唱歌感觉那么好?为什么新疆人跳舞那么好?为什么蒙古人唱歌那么美?都是因为他们从小生活的环境,无拘无束.从小习惯于表演!比如说新疆人,他们在有客人到家的时候敢跳上一曲,那美丽的舞姿,甜美的声音,为什么会这样呢?就是因为他们敢表演!

     你有没有想过表演和声音是联系在一起的,当你的表情呆滞的时候,你的目光呆滞的时候你的声音也是呆滞的.傻子唱歌声音一听就是傻子唱的.当你因为老师说你心情不满愤怒的时候,你的声音也是愤怒的.我曾经上课的时候老师说我这不对那不对,我也着急所以就有点急了,声音当然也就跑没有了.请注意:我的老师说过一句话,我告诉你们你们就能明白了!他上课时说:"你注意到学京剧的学生没有,为什么他们唱的和老师的声音一样,因为老师做示范的时候他们在学老师的精.气.伸.学他在唱歌的时候眼神是怎么变化的.而没有去光听他声音."所以说我们在上课的时候老师要是给你做示范的话你不要只顾听他的声音.一定要注意他的表情.看看他的表情和你唱的时候是一样吗?不要老师注意声音,注意声音.我们学的歌唱.我们不是傻子,我们也不是机器.不要总是模仿声音.你连基础的表演,形体,朗诵都不及格,那有声音有什么用呢?你上台演出或比赛不是嘴歪就是眼斜的,要不就是笑跟哭似的.你声音在好有什么用呢?为什么有的学生学习慢,有的快.就是快的学生在老师示范的时候能被老师的神态所感染.我个人认为想唱好歌必须要学会表演,学会模仿.不一定要象电影明星那样,要发自内心的,在你发声的时候不要总是在想这个声音怎么怎么唱.想想你唱的时候面目的表情,内心是否有状态,想想气息.这些是我个人的看法.我认为声乐就是这样的.提醒一下:大家千万不要误会我说的在舞台上的表演就是那种夸张的表演,或着幽默的表演,是你唱歌时的状态,神态,和根据作品的内容多做的表演,千万别象小丑那样!想想我们知道的歌唱家,歌星.没有一个唱歌时象弱智似的,在台上一动不动,脸上面无表情.浑身发抖.不是因为他们不紧张,是因为他们的表演容入到了他所唱的作品里面了!所以忘记了紧张!

     还有补充一下~有的人唱高音的时候面目紧张,心理在想老师讲的发声方法,最后破音了.我们应该让我们形成条件反射.在给别人唱歌的时候就要在状态,就要敢表演,唱高音的时候不要想着高音,你越想怎么唱你越是破音.因为你害怕唱不上去,所以你才会想怎么用发声方法唱.你的精神都夸了怎么能唱上去呢!所以我们不要总是想着一首歌的高音.我们要想着整个一手歌的内容.这样举一个例子吧!我在家平常练声都是用钢琴.我有时候高兴唱到了C3,有一次我在家看老帕演唱会兴奋了.我就唱了一个音节.我唱上去了.我一弹钢琴,我都惊呆了!我唱到F3.就是因为当时我不知道那时多高的音!所以才唱上去的,后来我在试就没有成功过!这也是精神作用,只有表情不紧张,精神才能不紧张,声音也就更漂亮了!还是那句,个人见解!!在表演的基础上你在学习科学的发声方法就会比别人快!


 

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