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声音位置的连贯性

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日期：2009-7-8 来源：互联网编辑：吕老师浏览次数：

导语：我们常常见到这样的学生，唱起歌来，每个字，每个声音都不在一个位置上。这个字放出来了，那个字又吃进去了。连贯性根本谈不上。其实我们的面颊或者说面罩部位就是一面锣，每个字和声音都应该在这个部位敲响。声音的色彩也就靠这面锣。锣不响了，色彩从哪来？　　　我当年的一个老师就告诉我，面部好比是一扇门，你打开门，让声音充分跑出来，绝不能把门关上。所以我自己感觉是让声音都在锣上震动起来，一旦震不响了，那肯定是出问题了。前两天我校迎接教学评估，一个在全国歌手大奖赛上参加过比赛的学生（现已毕业）唱了一首《举杯吧朋友》，他就是这个问题，比如在唱“举杯”两个字时，声音是放出来的，因为这两个字不容易靠后，这样唱起来也自然，声音也有色彩。等唱“吧”时就很明显离开了原来的位置，因为他去往后面找去了，已经脱离了原来的位置，声音马上就闷了。　　　其实把每个字或声音都尽力在同一个位置上唱响，问题也就解决了，把每个字或声音都象串珠子似的串在面颊的锣上，声音也就统一了。

我们常常见到这样的学生，唱起歌来，每个字，每个声音都不在一个位置上。这个
字放出来了，那个字又吃进去了。连贯性根本谈不上。其实我们的面颊或者说面罩部位就是一面锣，每个字和声音都应该在这个部位敲响。声音的色彩也就靠这面锣。锣不响了，色彩从哪来？
　　　我当年的一个老师就告诉我，面部好比是一扇门，你打开门，让声音充分跑出来，绝不能把门关上。所以我自己感觉是让声音都在锣上震动起来，一旦震不响了，那肯定是出问题了。前两天我校迎接教学评估，一个在全国歌手大奖赛上参加过比赛的学生（现已毕业）唱了一首《举杯吧朋友》，他就是这个问题，比如在唱“举杯”两个字时，声音是放出来的，因为这两个字不容易靠后，这样唱起来也自然，声音也有色彩。等唱“吧”时就很明显离开了原来的位置，因为他去往后面找去了，已经脱离了原来的位置，声音马上就闷了。
　　　其实把每个字或声音都尽力在同一个位置上唱响，问题也就解决了，把每个字或声音都象串珠子似的串在面颊的锣上，声音也就统一了。