钢琴学习中怎样提高我们的视奏能力?

　　在钢琴教学的整个过程中，视谱是很重要的。也可以说视谱是钢琴学习的第一号敌人。因此我们要特别重视视谱能力的培训!著名作曲家莫扎特曾经说过：“视奏的技巧就是把一首乐曲，以应该有的速度演奏出来，还要表现出每一个音符应有的表情和情绪，使聆听的人觉得仿佛是作曲家本人在演奏一样。”

　　很多的家长都说，我们让孩子学琴就是想让他将来能够在钢琴上随便能演奏些什么。这当然是一种很潇洒的境界，可是要有随手拿起一首曲子的谱子就可以演奏的工夫，才能够享受到这种音乐阅读的快乐啊。试想如果只是想听听一段乐谱的效果怎样，却得花上几个星期的练习，就象读一部外文小说，每一个字都要查查字典那样，那是多么令人扫兴的事情啊。应该说迅速的视谱能力，才是业余学琴的直接目标。因此在一开始学琴的时候，就应当把学琴的重心放在实际的独立读谱的能力上，而不是不计一切地认为只要孩子能演奏一首两首乐曲就引以为骄傲和自豪。良好的视谱能力也是降低你的孩子“学琴成本”的重要手段。别人的孩子要用三、四天的时间在苦苦地一格一格地数五线谱，而你的孩子只花上一两遍的时间可能得到基本的印象，既能提高了他的练习的兴趣，也能使他的练习更深入一步。

　　首先要明确的是，五线谱上的音符与钢琴键盘中的琴键是一一对应的关系.我们应该尽早地在大脑中形成一个固定的键盘位置和五线谱的对应。也就是说，当我们看到谱面上的音符的时候，就要立即想起我们的手臂大约应该放在什么位置，还应该立即指挥我们的手指找到正确的琴键。在视奏时，还应该把前一个位置和后一个位置联系起来看，找到他们之间的关系，不应该把音乐中的音符独立地来看待。音乐中毫不相干的大跳是有的，但终究是很少的情形。因此记住刚刚弹完的音，就能够根据它与下一个音在运动方向上的关系，很容易找到它在键盘上的位置。

　　其次，无论音乐旋律的发展还是音乐内部结构的构成，都有它自身的规律性，随着我们演奏水平的不断提高，我们掌握这内在的规律就越多，我们在读谱中就能够利用已知的来判断未知的东西，及时把握音乐发展的方向。这样就会大大地提高我们读谱视奏的速度和准确性。比如和弦在调式中的应用，和弦内部之间的变化规律，和弦的连接和发展，旋律发展的方法，以及音乐的风格等等，把握了这些规律性的东西后，我们的判断力就会越来越快、越来越准。

　　再次，要把握音乐的节奏，强化节奏重音的变化，把音乐放在应有的节奏中去考虑，把骨干音的位置找清楚，根据骨干音的变化来判断音乐旋律的发展和变化，以及和声的进行。比如有大量用音阶写成的乐曲，我们看到了音阶，了解了这音节是上行还是下行，我们只要看到他的起始音和末尾音，我们就很快地在钢琴上把它演奏下来。再如，我们了解了和弦的功能和转位后，我们看到铺面上的音符后，很快就能判断出和弦的转位的位置，根音的位置，手的位置，还有正确的指法等……

　　音乐和建筑有着相通的东西，我们说我们能够一眼看两行谱子，在这两行谱子中，有低音，有中间夹层的音，还有构成旋律的声音，它们都有着一定的必然联系，把握他们的联系，也能提高读谱视奏的速度和准确性。理解了这个规律，还对我们理解音乐的构成，理解音乐各声部之间的关系，理解作曲家的创作意图都有很大的帮助，对训练我们的听觉有着极大的帮助。

　　目前有很多的老师，在辅导学生学琴的时候，总是把左手和右手的谱子分开来练习。这样的做法对学生读谱视奏能力的提高没有什么多大的帮助。还会使学生把左右手上的音对立起来看待，机械地练习。一首曲子中每一个音符都是音乐的组成部分，绝对不能把音符游离开来看待。

　　总之，要想提高自己读谱视奏的能力，一方面要有正确的态度，另一个方面还要有正确的训练方法。我们把谱面上的音符变成准确的动作，来奏出生动的音响，靠得是我们的反映能力。要想有很强的反应能力，那就要熟悉钢琴的键盘，熟悉谱子与键盘的一一对应的关系，只要熟练才能准确迅速，否则是不能提高视奏水平的。只有我们把键盘的位置和五线谱上音符的关系准确地对应起来，并能熟练到不加思索地把谱面上的音符变成自己的准确的动作的时候，完成从谱子到动作的自动或半自动化程度的飞跃时，我们的视奏才能够随心所欲，才能流畅地演奏较为生疏的乐曲。

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