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车尔尼599第39首练习指导

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日期:2011-4-8  来源:中音在线  编辑:李老师  浏览次数:

导语:  一、技术分析   类似这种右手单音旋律与左手分解和弦伴奏的组合,我们在前面已学习多首,但这一首有所不同,它增加了调号的练习。   调号是写在高音谱号和低音谱号后面的升记号或降记号,在调号中已升或降过的音,在谱子中便不再用临时升降记号来表示,但弹奏时必须按调号中被升或被降的位置进行升降变化。如本首调号中的音为升   F(#fa),在弹奏中只要出现F(fa)不论左手还是右手,也不管是高音还是低音,都必须做升F(#fa)的变化。   二、练习提示   本首练习曲没有大大的难度,但有的学生由于不按指法弹而人为地“制造”了一些难度.如第三、四小节、第七小节和第三行的最后四小节,连续的八分音符加上超过一个八度的音域的使用,增加了转指的次数,只有合理而科学地安排好指法,才能轻松、准确地完成这些弹奏。

  一、技术分析

  类似这种右手单音旋律与左手分解和弦伴奏的组合,我们在前面已学习多首,但这一首有所不同,它增加了调号的练习。

  调号是写在高音谱号和低音谱号后面的升记号或降记号,在调号中已升或降过的音,在谱子中便不再用临时升降记号来表示,但弹奏时必须按调号中被升或被降的位置进行升降变化。如本首调号中的音为升

  F(#fa),在弹奏中只要出现F(fa)不论左手还是右手,也不管是高音还是低音,都必须做升F(#fa)的变化。

  二、练习提示

  本首练习曲没有大大的难度,但有的学生由于不按指法弹而人为地“制造”了一些难度.如第三、四小节、第七小节和第三行的最后四小节,连续的八分音符加上超过一个八度的音域的使用,增加了转指的次数,只有合理而科学地安排好指法,才能轻松、准确地完成这些弹奏。

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