4.测试内容:
项 目 |
测试内容及相关要求 |
测试时间 |
地点 | |
综合素质审核 |
通过学生提交的各类材料,审核学生专业素质 |
5月7-8日 |
多媒体 | |
音乐类 |
声乐 |
1.自选歌曲演唱一首。(伴奏音乐自备)
2.抽签视唱。
3.抽签决定测试顺序。 |
5月14日
8:30-11:00 |
音乐
教室 |
器乐 |
1. 相应等级的乐曲一首。(除钢琴外其他乐器自备)
2. 抽签视奏。
3. 按等级顺序测试。 | |||
其他 |
学生确有其他方面的艺术特长,测试相应专业特长 | |||
美术类 |
书法 |
1. 宣纸规格:66×33cm或66×45cm
2. 完成时间:60分钟或90分钟
3. 自选内容、规定内容。
4. 笔、纸、墨等自备 |
5月14日
8:30-11:00 |
美术
教室 |
绘画 |
1. 国画不超过4尺宣、西画60×45cm以内
2. 画种不限。
3. 完成时间:60分钟或90分钟 | |||
体育类 |
必测项 |
1. 60米
2. 800米
3. 立定跳远 |
5月14日
8:30-11:00 |
学校
操场 |
专项 |
专项测试 |
(三)评分标准
1. 特长生阶段学业水平及综合素质审核:通过对学生提交的各类材料进行真实性审核,对学生综合素质评定为A、B、C、D等级,作为特长生录取参考。
2.专业测试: 各类获奖、考级证书按照等级赋分、现场专业测试专家评委打分,核算学生专业测试得分,评定专业等级,分为A、B、C、D等级。
(四)录取办法
在专业测试、综合素质审核的基础上,根据学生报名情况和专业情况,经学校招生工作领导小组研究,高等级多者优先录取。
四、其他要求
1.制度保障
建立公示制度、责任追究制度、监督评估制度和保密制度,充分体现公开、公平、公正的原则,做到招生条件明确,工作程序规范,实施办法公开,录取结果公示。
2.监督机制
特长生招生工作全过程接受社会监督。学校及时受理学生、家长的举报,确保招生工作万无一失。
3.咨询电话:85892187(教导处) 85909839(副校长室)
咨询时间:8:00 - 17:00(周一至周五)
青 岛 第 57 中 学
2011年4月18日
其布厄,是傈僳族弹拨弦鸣乐器。傈僳语“其”是弦子,“布厄”为傈果,意即圆筒形的弦子。又...