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车尔尼599第88首练习指导
日期：2011-5-3 来源：中音在线 编辑：李老师 浏览次数：
导语： 一、技术分析 这首练习曲主要是训练快速的三度双音连接，调号为两个降号的降B大调。 二、重点难点 第一行的三四小节是六度的双音连接，黑键的不断出现为这种六度连接增加了难度。 第四行三四小节连续的琶音跑动，加上左手的和弦换位，使演奏常常出现顾此失彼的现象。 三、练习提示 虽然我们已进行过很多次的双音连接训练，但在快速中保持它的整齐仍是比较困难的。第四行一二小节的前三拍最容易出现不整齐的现象，可用慢速着重练习这两句。 第一行的三四小节，如果手的条件允许的话，一定要严格按指法弹，这样可以最大限度地保持六度之间的连贯。因手大而只能用5/1指来弹的小朋友，也要尽量在动作上保持连贯，声音上要处理好落下与带起的强弱变化。同时还要特别注意这两小节中的升降和还原记号。 第三行的三四小节，右手旋律中出现的“>”记号，改变了固有的强弱关系，但左手弹法仍要相对的独立，保持正常的强弱规律。 本首练习使用的音域较宽，上下起伏较多，在能够流畅演奏后，应将这种音高的
一、技术分析
这首练习曲主要是训练快速的三度双音连接，调号为两个降号的降B大调。
二、重点难点
第一行的三四小节是六度的双音连接，黑键的不断出现为这种六度连接增加了难度。
第四行三四小节连续的琶音跑动，加上左手的和弦换位，使演奏常常出现顾此失彼的现象。
三、练习提示
虽然我们已进行过很多次的双音连接训练，但在快速中保持它的整齐仍是比较困难的。第四行一二小节的前三拍最容易出现不整齐的现象，可用慢速着重练习这两句。
第一行的三四小节，如果手的条件允许的话，一定要严格按指法弹，这样可以最大限度地保持六度之间的连贯。因手大而只能用5/1指来弹的小朋友，也要尽量在动作上保持连贯，声音上要处理好落下与带起的强弱变化。同时还要特别注意这两小节中的升降和还原记号。
第三行的三四小节，右手旋律中出现的“>”记号，改变了固有的强弱关系，但左手弹法仍要相对的独立，保持正常的强弱规律。
本首练习使用的音域较宽，上下起伏较多，在能够流畅演奏后，应将这种音高的上下变化辅以声音的强弱起伏，使乐曲更具有音乐性和表现力。
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