为全面推进素质教育,发展体育、艺术教育,引导学生充分发展个性特长,积极探索中小学特色发展,不断提高我市学校体育艺术教育工作水平,规范高中阶段教育学校招收体育、艺术特长生工作,特制定本办法。
一、招生学校和招生计划
(一)特长生项目为体育、艺术(音乐、美术)等。首先由学校根据传统及特色项目,提出年度招生专业项目及计划报市教育局,市教育局根据区域内学校体育艺术整体发展规划、特色人才培养布局和学校办学等情况,进行审核认定。
(二)各招生学校特长生招生简章(含报名资格、招生计划、专业测试办法、招生范围及工作方案等)报市教育局审核后,由市招考办向社会公布后实施。
二、报名资格
(一)报考体育类特长生应具有一定体育专业技能和发展潜质,初中阶段参加县(市、区)级及以上教育行政部门主办或参与主办的学生体育竞赛并取得竞赛获奖名次。
(二)报考艺术类特长生应具有与所报特长相关的专业技能和发展潜质,初中阶段在县(市、区)级及以上教育行政部门主办或参与主办的比赛或大型文艺演出中获得单项或集体项目荣誉。
(三)符合随州市中考招生报名条件,虽然没有相关的荣誉证书,但在体育或艺术方面具有突出才能和表现(掌握一定的体育技能、具有较高体育竞技水平,达到或接近国家二级运动员水平,或者达到或接近省级社会艺术水平考级八级及以上水平)的应届初中毕业生也可以自荐报名。
(四)各招生学校可根据上述条件制定本校的具体报名资格,但不得低于上述标准。
三、报名及资格认定
(一)考生填报《随州市体育艺术特长生报名表》(见附件1,参加特长生报名的学生限报一所学校一个项目),考生毕业学校指派专人负责对考生填报的获奖项目、获奖等级和证书等级信息与提交的有关证明材料进行审查、核验,并签署审核意见,所属县(市、区)教育行政部门复核并签署意见。
(二)招收特长生的高中阶段教育学校要成立招生工作领导小组,落实专门人员。招生学校收到考生报名资料后,填报《随州市体育艺术特长生汇总表》(见附件2)一式三份(市招考办、县(市、区)招办、学校各一份),并加具意见,连同考生的获奖证书或等级证书原件和复印件(集体项目证书由学校统一存档的,可提供复印件并由学校盖章确认与原件相符合)等有关材料报市招考办,市教育局对所有申报特长生的资格进行审核确认。
(三)各招生学校、毕业学校各自将通过审核确认资格的特长生名单在学校公示栏公示,市招考办在随州招考网上(http://www.hbszzk.com)同时公示全市体育、艺术特长资格生名单。
四、专业测试
(一)市招考办统筹组织全市体育、艺术专业考试工作。今年特长生专业测试工作由市招考办委托各招生学校负责。招生学校要制定切实可行、科学合理、公平公正公开的特长生测试工作方案,聘请高水平的专业人员进行测试。每个专业类别测评人员应不少于5人。
(二)测试过程要坚持公开、公平、公正原则,杜绝弄虚作假,营私舞弊现象。
(三)测试结束后,招生学校要在学校网站或公告栏中及时向学生及家长公示测试成绩。同时,将专业合格学生名单报市招考办。未经校内公示的学生,一律不予录取。
五、录取
(一)各高中阶段教育学校招收体育、艺术特长生应在规定的招生区域内参加录取,与招收普通考生的范围相同。
(二)特长生录取按照《市招生考试委员会关于印发〈随州市2011年中考招生工作方案〉的通知》(随招考委〔2011〕1号)精神,根据考生的志愿、中考成绩、专业测试成绩和招生计划,择优同步录取。
(三)公办普通高中招收体育、艺术特长生作指令计划录取,对未完成的特长生招生计划自动恢复为该校的指令计划。
(四)体育、艺术特长生须与招生学校签订《特长生管理协议书》,协议书各款项由招生学校根据自身要求规定,特长生须严格履行协议条款参加训练和比赛。各学校可以根据学生特长等实际情况组建特色班。
六、监督与管理
(一)落实工作责任。各级招生考试委员会、教育行政部门和招生学校要建立健全规章制度,完善工作程序,落实工作责任,切实加强体育、艺术特长生招生工作的监督和管理。在特长生测试期间,市招考办将选派巡视员监督指导测试工作,对测试工作进行过程监督。
其布厄,是傈僳族弹拨弦鸣乐器。傈僳语“其”是弦子,“布厄”为傈果,意即圆筒形的弦子。又...