天津师范大学津沽学院2012年高考艺术类专业招生简章
录入时间:2012/1/6 12:52:00 来 源:中音在线     [音乐高考]    

　　●表演专业

　　培养目标：本专业培养具有良好品德和创作精神，掌握影视表演艺术的专业基础理论知识和基本的表演技能，能在舞台和银屏上塑造不同人物形象或通过声音的表演塑造人物形象的复合应用型人才。

　　就业前景：毕业生能够从事话剧、电影、电视剧、广播剧等表演艺术领域的表演、配音及相关的管理工作，从事专题片（栏目）的主持和创意工作，从事文化传媒的管理工作和从事学校、艺术培训部门的教育、教学工作。

　　主要课程：艺术概论、视听语言、中外戏剧史、中外电影史、剧作基础、导演基础、影视作品分析、声乐、台词、形体、表演等。

　　●表演（声乐表演）专业

　　培养目标：本专业方向根据音乐文化市场的需求，培养具备良好演唱技能与基础理论知识，具备灵活演绎不同风格与体裁音乐作品的能力，具备分析、理解作品的艺术鉴赏能力和良好的视唱听辨能力，具有鲜明时代气息和个性特征，能从事演唱、表演以及教学或研究等工作的应用型人才。本方向可根据学生的特长，对有志从教的学生制定音乐教育方向课程的选修模块等。

　　就业前景：毕业生能在文艺团体、艺术院校、文化媒体公司、音乐制作发行公司、电台、电视台、中小学、培训机构等相关部门从事独唱、合唱、表演、音乐制作、宣传、教学以及研究等工作。

　　主要课程：声乐主课、艺术概论、钢琴基础、基本乐理、声乐学基础理论、视唱练耳、曲式与作品分析、舞台表演、艺术指导、音乐与剧目赏析、台词与朗诵、基础和声、中外音乐史、形体舞蹈课等。

　　●表演（现代音乐表演）专业

　　培养目标：本专业方向根据社会对现代流行元素的广泛需求，培养熟练掌握现代器乐的知识和技法，具有良好演奏能力的应用型、原创型、复合型现代音乐人才。本专业可根据学生的特长，对有志从教的学生制定音乐教育方向课程的选修模块等。

　　就业前景：毕业生可在文艺团体、艺术院校、培训机构、电视台、文化公司、媒体公司、音乐工作室、乐队组合、音乐制作发行等部门从事演奏、音乐制作、表演、宣传、教学以及研究等工作。

　　主要课程: 视唱练耳JAZZ视唱、钢琴基础、中外音乐史、民歌概论、艺术概论、器乐演奏、合奏、现代音乐配器知识、曲式分析、JAZZ旋律写作、音乐欣赏、JAZZ音乐指挥等。

　　●舞蹈学专业（新增）

　　培养目标：本专业培养具有现代舞蹈教育的科学理念，以舞蹈教育能力为主，兼具舞蹈创作能力，能胜任各级各类机关、企事业单位、各中小学校、托幼机构、文化艺术团体等群众文化宣传、舞蹈基础教育等工作的应用型人才。

　　就业前景：舞蹈表演与教育方向着重于培养舞蹈教师，毕业生可在学校、教育机构等从事教学、组织、管理、研究等工作；舞蹈编导方向毕业生能够在舞蹈演出、文化管理、新闻媒体、舞蹈文化艺术推广、企事业文艺宣传等行业中从事表演、创作、组织、管理等工作。

　　主要课程: 中国舞蹈史、中国民间舞蹈文化、世界芭蕾史纲、欧美现代舞史、舞蹈专业英语、舞蹈文献检索与利用、中外舞蹈思想教程，舞蹈解剖学、芭蕾基本功训练、中国古典舞身韵、中国民族民间舞、教学剧目、舞蹈编创、现代舞等。

　　 ●广播电视编导专业（新增）

　　培养目标：本专业根据广播电视媒体迅速发展的趋势，针对广播电视及其他媒体机构、影视节目制作公司，特别是网络视频、网络手机等新媒体环境的需要，培养具有广播电视专业的基础理论、具备广播电视节目策划、创作、制作等专业知识以及能够从事广播电视节目编导、电视摄像、采访、撰稿、编辑等相关工作的应用型、复合型和创新型人才。

　　就业前景：毕业生可在电台、电视台、影视传媒机构、网络公司等从事电视节目、电视栏目和电视频道的策划、编导、主持等工作，也可承担音响设计、音响导演、摄像、编辑、撰稿、后期制作等相关工作，甚至可以在电视台的频道栏目组中担当制片人。在广播电视节目制作“编导一体化”的趋势下，广播电视编导专业毕业生的就业前景日趋广阔。

　　主要课程：广播电视艺术概论、视听语言、电视编导基础、电视片写作、纪录片创作、电视摄像、广播电视采访、广播电视编辑、广播音响与报道、广播电视节目制作、广播电视节目主持、电视节目策划与包装、电视音乐音响、非线性编辑制作技术、摄影技术、照明技术等。