要个性的艺术家不要流水线的技术家
景作人认为,在全球音乐教育信息交流如此密集的背景下,我们看比赛、看选手的眼光和方式也必须有所改变——从单纯地注重技术和方法的阶段向音乐性艺术性的要求转化。
“我们要培养的不是昙花一现的技术家,而是能够长久留在舞台上的艺术家。当然,技术是表现艺术的手段,技术不过关就谈不到艺术。目前在我们的技术有相当的积累的前提下,应当更关照选手对音乐的创作和理解,不能只按一种模式,像流水线生产产品一样。”
即便孩子是天才也不要让他过早知道针对之前“少年组风头盖过青年组”的观众论断,景作人不想妄作评论,但他告诉记者,许多低龄的孩子在演奏时更加有迸发感,更有个性,这些孩子虽然初显才华,却显得过于早熟了。
“上世纪80年代小提琴大师斯特恩来中国,发现了少年时代的吕思清,他曾经对吕思清的家人和老师说过,就把他当做一个普通的学音乐的孩子来教育,不要过早地告诉他,他比同龄的孩子更有天赋!”在景作人看来,许多孩子到了十四五岁,天才的火花就熄灭了,这不是孩子自己的责任,而是被一个急功近利的社会大环境,被他周围虚荣功利的大人们毁掉的。
“小孩子就是小孩子,不要过早地给他戴上高帽,很多孩子家长都会以为自己的孩子不得了啦,而把这种心理表露给孩子。”景作人认为,“音乐家不怕在技术上出问题,就怕在心理上出问题。小时候出了问题,问题会更严重。”
王一翔:没想到入决赛
来自西安的女孩儿王一翔压根儿没想到自己会进入决赛。这个今年只有12岁的小姑娘现在已成为西安音乐学院附中的 “形象代言人”,据说挺进“文华艺术奖”决赛的大幅祝贺海报已经在校园里张贴开来,而没人会相信,王一翔居然是今年才入校的新生。
因为没预期自己会进决赛,王一翔在只有几个月的紧张准备中只熟稔了前两轮的曲目,而将决赛曲目——门德尔松的 《e小调小提琴协奏曲》搁置在一边。入学前一直担当她的业余学琴指导老师的李齐华透露说,决赛曲目是在决赛名单公布后的两天时间里才突击完成的!“毫无疑问,王一翔的技术能力尚称不上完整,甚至还有一大堆问题,但她的音乐感觉是有天分的。这个练习与参与比赛的过程对她而言已经是一次难得的成长体验啦。”老师的评价十分中肯。
还要透露一个小秘密,小小年纪的王一翔还是一位小文青,经常有诗作发表在大小刊物上,其中有一首叫做《冬天》的诗,至今还令老师李齐华津津乐道呢。
740)this.width=740"> 日木,羌族棰击膜鸣乐器。又称羊皮鼓。汉称羌铃鼓或羌族手鼓。流行于...