全国高校音乐学专业学生基本功比赛在杭州举行(二)

　　钢琴演奏组组长周铭孙认为，从考核成绩来看，高校音教专业今后还有更多的提升空间。针对选手普遍存在的一些问题，周教授认为，必须重视基本功的训练。有些学生从小练就童子功，而有一些进入大学后才开始接触钢琴，这次比赛就明显反映出两者的差距。

　　权威性：专业赛事已连续举办7届

　　在关于比赛的新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍说，“珠江·恺撒堡钢琴”全国普通高等学校音乐学(师范类)专业本科学生基本功比赛每两年举办一届，此前已连续举办6届，是面向全国高等院校音乐教育专业学生的一项具有权威性的专业赛事，是对高校音教专业进行教学质量评估的一项重要措施。

　　广州珠江钢琴集团股份有限公司已赞助该赛事13年之久，其董事长施少斌表示，赞助赛事既培育了音乐教育土壤，也拉升了企业发展，相信这种方式对于从事体育及美术用品的企业也值得借鉴。

　　据介绍，教育部体育卫生与艺术教育司只对音乐教育设置了这样的基本功大赛。目前，此项赛事越来越受到重视，参与院校也越来越多。作为我国九大音乐学院之一的星海音乐学院，此次首次派出选手参加，获团体三等奖。

　　反思:高校音教专业不应是高考文化课的庇护所

　　杭州师大音乐学院的研究生小朱直到高二才决定报考音乐学专业。她练了一暑假的钢琴，有了一点专业基础。文化课成绩，她考了500多分，远高于音乐学专业所需要的300多分。她就这样读了音乐学院。

　　小朱的文化课成绩还是很不错的。但现实正如歌唱与钢琴伴奏组组长田耀农所言，音乐学专业依然还是一些考生躲避高考文化课的庇护所。

　　此次大赛的评委会主任王安国也是理论知识测试组的组长，他为部分选手的知识水平感到忧心，比如旋律听写题全部答对的只有两个选手;而在音乐听辨测试题中，有选手竟然将《梁祝》这一小提琴协奏曲听成《在希望的田野上》;在曲式分析测试中，竟然发生了将正确答案“唐璜”写成“弹簧”的离谱情况。选手水平为何两头大、中间小?王安国表示，这首先是一个生源的问题，因为文化课特别好的学生都盯着北大、清华这样的综合性大学去考。

　　田耀农也认为，要整体提高音乐学专业的教学质量，除了通过各种比赛，推进课程改革之外，更要吸引优秀的同学报考音乐专业，这已经成为一个迫切需要解决的制约音乐学发展的问题。(广州日报/张素芹)