玉溪师范学院2012年高考艺术类专业招生简章
录入时间:2012/2/7 13:00:00 来 源:中音在线     [音乐教程]    

　　音乐学

　　音乐学专业是云南省高校音乐学课程改革试点专业。

　　音乐学专业主要培养学生德、智、体美全面发展，掌握音乐学科基本理论、基本知识与基本技能、具备在高、中等学校进行音乐教学和教学研究的教师、教学研究人员与其他音乐教育工作者。学生能受到音乐理论、教育教学理论和专业技能的全面培养和训练，具备良好的音乐教师素养，获得从事音乐教学的专业能力和从事音乐教育研究的基本能力。

　　音乐学专业下设师范教育、艺术表演两个专业方向。

　　师范教育方向分为声乐和器乐。声乐含美声唱法及教法、民族唱法及教法、通俗唱法及教法；器乐含钢琴演奏及教法、手风琴演奏及教法、古筝演奏及教法、琵琶演奏及教法、中阮演奏及教法、二胡演奏及教法。

　　艺术表演方向分为声乐表演、器乐演奏和音乐制作。声乐表演含美声唱法及表演、民族唱法及表演、通俗唱法及表演、原生态唱法及表演；器乐演奏含钢琴演奏、手风琴演奏、古筝演奏、琵琶演奏、中阮演奏、二胡演奏；音乐制作含MIDI音乐制作、录音工程。

　　音乐学专业教师承担、参与国家级、省级科研项目10余项，获国家级、省级以上演唱（奏）一、二、三等奖20余项。师生多次在“中国首届聂耳合唱节”、“云南省聂耳杯高校音乐专业教师基本功大赛”、“云南省大学生文化艺术节”等比赛中获一等奖。音乐学专业师生编排的女声小合唱《诺塞鸟》、《巴哈呀咪》荣获文化部颁发的“群星奖”。

　　舞蹈学

　　舞蹈学专业拥有一支职称结构、学历结构和年龄结构合理、教学经验丰富、科研水平高的教师队伍，主要培养掌握舞蹈学基础理论，基础知识与基本技能，具有良好的舞台表演能力和教学能力的实用性人才。经过四年的专业培养，使学生系统掌握舞蹈专业知识和理论，形成较强的审美感觉和创造性思维能力，具有扎实的舞蹈基本功和较强的舞台表演、表现能力；掌握舞蹈教育教学理论和方法，懂得分析和研究舞蹈作品的方法，形成良好的舞蹈教师职业素养和过硬的舞蹈教学基本功。舞蹈学专业毕业生能在舞蹈表演团体、学校、艺术（文化）馆、青少年宫等单位从事舞蹈表演、教学、编导等工作。

　　舞蹈教学充分利用得天独厚的、丰富多样的云南少数民族舞蹈资源，在广泛收集、整理云南少数民族舞蹈资源的基础上，不断创编具有云南少数民族特色的舞蹈作品，并大力将云南少数民族舞蹈元素、云南少数民族舞蹈编排等研究成果纳入课堂教学内容，不仅丰富和深化了民族民间舞的教学内容，而且通过专业采风、舞蹈创编等活动，有效地培养了学生的专业实践能力，以及民族民间舞蹈文化的挖掘、整理、研究、创编、表演的能力，使学生得到综合全面的培养和锻炼。

　　舞蹈学专业设置：民族民间舞表演、古典芭蕾表演和中国古典舞表演三个专业方向。