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荣成市第四中学2012年音体美特长生招生简章(三)

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日期:2012-4-30  来源:中音在线  编辑:韩老师  浏览次数:

导语: ◆ 音 乐 高 考简章|报名|成绩|录取 ◆ 音乐特长生简章|报名|成绩|录取 ◆ 音 乐 成 考简章|报名|成

  二、排球专项:女子排球考核项目及标准

  1、正面双手垫球(10分)

  方法与要求:正面双手垫球。要求自垫20个达标合格,达标同时进行技评,达标与技评两项合并计算作为垫球一项得分。

  技评要求:

  A(10分):垫球时要稳,基本上就在指定的小范围内垫球;自垫的高度至少不低于头。垫球技术动作准确,两手腕下压,两臂夹紧,垫球的部位在腕关节上一寸左右,垫球时全身协调。

  B(8分):垫球时比较稳,自垫的高度至少不低于头。垫球技术动作基本准确,两手腕下压,两臂夹紧,垫球的部位在腕关节上一寸左右,垫球时全身比较协调。

  C(6分):垫球时不稳;自垫的高度稍微有点低;垫球技术动作基本准确,两手腕下压,两臂没有夹紧有点松,垫球的部位在腕关节上一寸左右,垫球时全身协调。

  D(4分):垫球时不稳;自垫的高度稍微有点低;垫球技术动作不准确,两手腕没有下压,两臂没有夹紧有点松,垫球的部位在手腕上,垫球时全身不协调。

  E(0分):不能做出上述任何动作。

  2、发球(10分)

  方法与要求:考试者站在发球区发球,每人发20个,发到对方的比赛场区。上手发球10个,下手发球10个。

  技评要求:

  A(10分):发球的技术动作正确,全身协调,球速快,具有一定的攻击性。

  B(8分):发球的技术动作比较正确,全身协调,有一定的球速,有一定的攻击性。

  C(6分):发球的动作基本正确,全身还比较协调。

  D(4分):发球的动作不正确,身体不协调,发球没有攻击性。

  E(0分):不能将球发起。

  3、正面上手传球(10分)

  方法和要求:测试者站在甲方和乙方相互传球,根据传球的成功次数和动作加以评判。

  技评要求:(10分)

  A(10分):取位准确,用力协调,传球技术动作准确,到位率高并能够进行简单的调整传球,能控制球的落点和弧度。

  B(8分):传球动作协调放松,传球技术动作比较准确,基本能够控制球的弧度与落点,到位率比较高。

  C(6分):传球动作比较协调,传球技术动作还可以,控制球的弧度与落点不稳,到位率一般。

  D(4分):传球动作不协调,传球技术动作比较差,控制球的弧度与落点能力差,到位率比较低。

  E(0分):不能做出上述任何动作。

  4、36米移动(10分)

  方法和要求:

  测试者站在进攻线后看手势起动,前进后退两个来回,前进时必须用双手摸到中线,后退时必须双脚退到进攻线(手不能触及进攻区地面),接着变侧身滑步或交叉步移动两个来回(进攻线到中线之间),用单手摸线,不能转身,然后做钻网跑,用单手摸对方场地进攻线后折回跑,折回时冲过出发线为结束,每人两次机会。

  评分标准:

分值
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
时间
14
14、1
14、2
14、3
14、4
14、7
15、0
15、2
15、5
16、0

  5、助跑摸高(10分)

  方法和要求:考生以助跑双足起跳单手摸篮板,记下绝对高度,每人摸2次,以最高一次计算成绩。

  评分标准:

分值
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
高度
2.80
2.78
2.75
2.72
2.70
2.65
2.60
2.55
2.50
2.45

  6、比赛(30分)

  采用三对三或四对四的教学比赛,根据场上比赛的技战术给每个考试队员的临场表现加以评分。

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