六安市第四届中小学生艺术展演活动方案

　　一、指导思想

　　深入贯彻党的十七届六中全会精神，全面落实教育规划纲要，坚持以育人为本，体现社会主义核心价值体系要求，对中小学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神;要以学校为基础，面向全体学生，培养中小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展;要展示我市中小学校艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。

　　二、主题和内容

　　展演活动的主题是“阳光下成长”。

　　展演活动要围绕主题，展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，弘扬中华民族优秀文化，体现时代特征、校园特色、学生特点。

　　三、项目与分组

　　(一)项目分类

　　展演活动的项目分为三类：艺术表演类、艺术作品类和全市中小学艺术教育科研论文报告会暨校长论坛。艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、校园剧(课本剧)。艺术作品类包括绘画、书法(篆刻)、摄影。全国中小学艺术教育科研论文报告会暨校长论坛另文通知。艺术表演节目、艺术作品的具体要求见附件3。

　　(二)对象与分组

　　艺术表演类和艺术作品类的参加对象为小学、初中、普通高中和中等职业学校(含艺术专业)的在籍学生，分为小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。小学甲组为普通小学的学生;小学乙组为以少年宫、少儿艺术团等校外教育机构为单位组队的小学生。中学甲组为初中、普通高中和中等职业学校(非艺术专业)的学生;中学乙组为中等职业学校艺术专业的学生、艺术专业学校的学生和以校外教育机构为单位组队的中学生。全市中小学艺术教育科研论文报告会暨校长论坛的参加对象为全市中小学艺术教师、中小学校长、教研科研单位研究人员、教育行政部门管理人员，以及其他从事学校艺术教育的有关人员。

　　四、时间安排

　　展演活动分为两个阶段。各县区教育行政部门和市属学校要根据下列安排，做好本届展演活动宣传发动和组织实施工作。

　　第一阶段(2011年12月至2012年4月)为基层开展活动阶段

　　(1)各县区教育行政部门和市属学校制定本地区、本校开展展演活动的实施方案。展演活动要以学校为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求，形成班班有歌声，校校有活动的局面。

　　(2)在学校开展活动的基础上，各县区教育行政部门应根据本地实际情况，采取集中或分散的形式组织展演活动，将评选出的优秀艺术表演节目、艺术作品、艺术教育科研论文报送市展演活动组委会办公室(报送办法另文通知)。

　　第二阶段(2012年5月至6月)为市组织集中展演活动阶段

　　在基层开展活动的基础上，市教育局举办市级集中展演和艺术教育科研论文报告会，并将评选出的全市优秀艺术表演节目、艺术作品、艺术教育科研论文报送全省展演活动组委会。

　　五、奖励办法

　　(一)奖项设置

　　展演活动设优秀组织奖、精神风貌奖、艺术表演奖、艺术作品奖、指导教师奖、优秀创作奖、艺术教育论文奖等七类奖项。

　　优秀组织奖，奖励县区教育行政部门和市属学校;艺术表演奖，各项目分设一、二、三等奖;艺术作品奖，各项目分设一、二、三等奖;指导教师奖，奖励获艺术表演节目一、二、三等奖的指导教师(每个节目不超过3名)和艺术作品一、二等奖的指导教师(每件作品限1名);优秀创作奖，奖励为本届展演活动原创的优秀节目;艺术教育论文奖，设中小学艺术教育科研论文一、二、三等奖。

　　(二)优秀组织奖评选要求

　　县区教育行政部门和市属学校优秀组织奖将由市展演活动组委会根据各县区和市属学校艺术展演的组织情况进行评选。要求组织工作扎实，有活动实施方案，学校和学生的参与面广，活动形式丰富多样，效果显著，并有开展活动的简报、活动图像资料和活动总结等相关书面材料。

　　市展演活动组委会根据各县区和市属学校艺术展演的数量和质量等情况，向省展颜活动组委会报送省级优秀组织奖。

　　六、组织管理

　　市教育局成立全市第四届中小学生艺术展演活动组委会。组委会办公室设在市教育局基础教育科。

　　各县区教育部门和市属学校要成立展演活动组委会，加强领导，结合实际制订本地、本校活动实施方案，认真组织实施。各中小学校要由校长负责，落实本校有关活动的组织实施。

　　七、经费保障

　　各地要切实落实展演活动经费，加强工作保障。