为深入贯彻落实国家、省中长期教育改革与发展规划纲要,探索普通高中内涵发展、多样化发展、特色发展和规范发展之路,根据市2012年基础教育工作会议要求,结合我县实际情况,制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,深入推进素质教育,促进学生全面发展和健康成长,发挥体育艺术特长生、特长班招生工作机制对学校体育艺术教育发展的引领作用,积极探索普通高中特色发展之路,为体育艺术后备人才创造良好的发展条件,不断提高我县学校体育艺术教育工作水平。
二、招生对象
报名参加我县2012年初中毕业学业考试且高中毕业后有志于报考高等院校体育或艺术专业的应届初中毕业生。
三、招生计划及招生学校
周潭中学计划招收体育类特长生30名;实验中学计划招收音乐类特长生30名。
四、专业测试
所有报考特长班的考生须在学业考试前参加招生学校组织的基本素质和专业测试,招生学校要制定切实可行、科学合理、公平公正公开的特长生基本素质和专业测试工作方案,在5月9日前经教育局审核后对社会公开。
1、专业测试报名。由初中毕业学校组织进行,根据各招生学校的特长生基本素质和专业测试工作方案要求,进行初审、遴选,填报特长生报名申请表(报名申请表见附件一)一式三份,每位考生只能报考其中一个招生学校。汇总(见附件二)后于5月18日到县教育局基教科报名。
2、专业测试工作。在县教育局的统一领导下,由招生学校根据特长生基本素质和专业测试工作方案组织进行,纪检、监察全程参与。评委由县教育局、招生学校和专业人员组成,不得少于7人。测试时间安排在5月26-27日,当场书面通知考生专业加试成绩(成绩填写在报名申请表上,反馈一份给考生学校),并于5月28日汇总报县教育局基教科,经局长办公会研究通过后在教育局网站公示。
五、录取条件及方法
1、专业测试成绩达标。考生须达到报考学校制定的基本素质和专业测试方案要求的及格(百分制60分)以上分数。
2、学业考试成绩。报考周潭中学体育类特长生的考生不得低于2012年公布的一般普通高中填报志愿参考线,报考实验中学音乐类特长生的考生不得低于2012年公布的民办普通高中最低录取控制线。
3、考生填报志愿,由县教育局统一组织,在提前批次录取。填报特长生志愿的考生专业测试成绩和学业考试成绩均要符合要求,且只能填报报考学校的特长生志愿,但可以填报其他录取批次的志愿。另外档案材料袋内需放入报名申请表以备查核,初中毕业学校建档时将报考特长生的考生档案分开上报。
4、综合考虑专业测试和学业考试成绩,择优录取。在学业考试成绩达到该校最低分数线的条件下,按专业测试成绩从高分到低分依次录取。若专业测试成绩相同,则按学业考试成绩从高分到低分依次录取。未能录取为特长生的考生,根据其他志愿,继续参与其他批次的录取。
六、工作要求
1、加强领导,坚持公开、公正、公平的原则。县教育局成立以局长为组长的招生工作领导小组,各招生学校也要成立相应的组织。
2、做好基本素质和专业测试的考风考纪管理工作。要加强对考试工作人员和考生的诚实守信教育,采取有效措施确保测试成绩客观真实。
3、做好安全防范和服务工作。测试前认真对安全隐患进行排查,制定突发事件应急处理预案。要在测试现场为考生创造良好的测试环境,提供必要的休息场所和服务设施,确保特长生招生工作顺利进行。
七、其他事项
1、周潭中学特长生招生计划数从该校择校生计划中分解,录取的考生均为择校生,如学业考试成绩达到该校的计划生最低录取分,则不收择校费。实验中学特长生招生计划数从该校整体计划中分解。
2、招生学校特长生录取时如未能完成招生计划,剩余指标则并入该校其他录取批次计划。
3、招生学校应与特长生签订相关协议,明确特长生的权利与义务,确保入学后继续进行专业训练与比赛。入学后如不愿进行专业训练与比赛,由县教育局按其入学时的学业考试成绩安排至相应学校就读。
4、本方案解释权归属枞阳县教育局。
其布厄,是傈僳族弹拨弦鸣乐器。傈僳语“其”是弦子,“布厄”为傈果,意即圆筒形的弦子。又...