各县(市、区)教育局,各招生学校:
为认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,推动我市学校体育艺术“2+1”项目活动的开展,进一步抓好学校课余体育训练和艺术团队建设,促进学校特色发展,完善体育和艺术特长生的培养衔接工作,不断提高学校体育艺术教育工作水平,经研究并报省教育厅批准,决定今年在我市部分初级中学继续招收体育艺术特长生。现将有关招生工作要求通知如下,请严格遵照执行。
一、指导思想
认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》精神,深入推进素质教育,促进学生全面发展和健康成长。进一步发挥体育艺术特长生招生工作机制对学校体育艺术教育发展的引领作用,积极探索初级中学特色发展,为体育艺术后备人才创造良好的发展条件,不断提高我市学校体育艺术教育工作水平。
二、招生原则
1.坚持公开、公平、公正的原则。
2.坚持择优录取的原则。
三、招生学校
被确定为国家、省、市级体育传统项目学校和中华优秀文化艺术传承学校;学校体育艺术工作开展较好且受到市级以上教育行政部门表彰的先进学校;经市教育局批准的部分特色办学的学校可招收体育艺术特长生。学校在设施设备、师资、管理工作等方面能够满足培养体育艺术特长生的基本需要。
四、招生项目及计划
见附件
五、报名条件
学生必须同时具备下列条件方可报名:
(一)具有太原市六城区城市居民常住户口;
(二)应届小学毕业生,持有小学阶段义务教育证书;
(三)在小学阶段学业水平良好,综合素质评价合格,体育、艺术方面具有突出才能和表现的毕业生。体育运动员必须身体健康,能坚持较大强度的运动训练。
1.2010年4月—2012年5月期间获得省、市级教育行政部门主办(以证书上加盖的公章和秩序册、成绩册为依据)的音乐类比赛个人项目三等奖以上及集体项目三等奖以上的骨干队员。体育比赛个人单项前六名及团体前三名的主力队员。
2.2010年4月—2012年5月期间获得区级教育行政部门主办(同上)的音乐类比赛个人项目一等奖及集体项目一等奖的骨干队员。体育比赛单项前三名及团体前二名的主力队员。
3.虽未参加教育行政部门主办的体育(足球、篮球、排球等集体项目)比赛,但身体素质好或专项水平突出具有一定培养前途的学生,可由本人申请,所报学校审核认定,并经批准后可参加报名,报名人数比例须控制在本项目报名总人数的10%以内。
其布厄,是傈僳族弹拨弦鸣乐器。傈僳语“其”是弦子,“布厄”为傈果,意即圆筒形的弦子。又...