(四)音乐表演(非师范,本科,四年制)
专业简介:音乐表演专业下设音乐表演(声乐)、音乐表演(器乐)以及应用音乐等专业方向。音乐表演(声乐)专业包括美声唱法、民族唱法、流行唱法、音乐编导以及艺术管理等四个方向。本专业旨在培养德智体美全面发展的,具备声乐(美声、民族、流行)演唱、音乐编导(作曲、编辑、制作)与艺术管理专业素质的,能在专业文艺团体、各级各类学校、群文系统、演艺公司、媒体机构等企事业单位从事音乐演唱、编导、管理、教学工作的高级应用型人才。音乐表演(器乐)专业包括西洋管弦乐、民族管弦乐、流行乐队、音乐编导与艺术管理等五个方向。本专业旨在培养德智体美全面发展的,具备器乐(西洋管弦乐、民族管弦乐)演奏、音乐编导(作曲、编辑、制作)与艺术管理专业素质的,能在专业文艺团体、各级各类学校、群文系统、演艺公司、媒体机构等企事业单位从事音乐演唱、编导、管理、教学工作的高级应用型人才。
专业特色:本专业采用1.5+1.5+1的培养模式,第一个1.5为基础教学阶段,学生系统掌握在专业理论知识;第二个1.5为专业能力培养阶段,学生可以基本了解音乐表演方向的知识与基本技能;第三个1为综合实践能力培养阶段,在这个阶段,学生将前三年所学的理论知识用于实践,提高专业综合实践能力。
教学亮点:本专业教学以学生为本,个性化培养,拓宽学生其他技能使其达到一专多能。此外还特别成立艺术实践中心,负责学生实践环节,目前已形成品牌效应并在学生中深入人心的活动有:一年一度的“挑战自我”、“年度专业汇报演出(展览)”和大四综合实训及实训汇报演出,并积极拓展校外实践舞台,带领学生参加省市大型活动。
就业去向:本专业毕业生就业去向包括传统教育类(小学、中学等)、社会教育类(琴行、社会培训机构等)、艺术专业实践类(专业剧团、歌舞剧院等)、社会艺术实践类(群艺馆、文化馆、企业文艺机构等)、社会综合艺术类(广电系统、广告公司、礼仪公司、网站、相关媒体等)。
(五)舞蹈表演专业(非师范,本科,四年制)
专业简介:舞蹈表演专业下设舞蹈表演(舞蹈编导)、舞蹈表演(模特与礼仪)两个专业方向。舞蹈表演(舞蹈编导)专业主要培养德智体美全面发展的,具有较强实践能力和创新精神,系统掌握舞蹈表演、编导、创作等基本知识与技能,能在专业文艺团体、社会舞蹈教育、社会文化产业等相关部门从事舞蹈表演、舞蹈编导、艺术教育以及艺术管理等工作的高级应用型人才。舞蹈表演(模特与礼仪)专业主要培养德智体美全面发展的、具备模特与礼仪专业素质,能在专业文艺团体、各级各类学校、群文系统、演艺公司、媒体机构等企事业单位从事模特与礼仪表演、编导、教学、管理工作的高级应用型人才。
专业特色:本专业围绕特色教学的办学理念与2012年申报了舞蹈编导方向的教学计划,舞蹈编导方向是符合当今就业市场的需要,也是最能够体现当代大学生活跃思想的艺术媒介。因此本专业建立了有特色、有目标、有方向的教学新策略。
教学亮点:为适应学院培养高素质应用型人才目标要求,分院提出以“教学促实践、以实践验成果”的教学亮点理念,推出一系列实践教学活动及竞赛,如一年一度的“挑战自我”、“年度专业汇报演出(展览)”和大四综合实训及实训汇报演出;并积极拓展校外实践舞台,带领学生参加省市大型活动,每年参加各种大型国家级、省级比赛、文化部举办的全国舞蹈比赛,中国舞蹈家协会举办的荷花杯舞蹈比赛,全国大学生舞蹈大赛,浙江省大学生艺术展等。
就业方向:该专业就业去向包括了传统教育类(中小学)、社会教育类、(琴行、社会培训机构)、艺术专业实践类(专业剧团、歌舞剧院等)、社会艺术实践类(群艺馆、文化馆、企业文艺机构)、社会综合艺术类(广电系统、广告公司、礼仪公司、网站及相关媒体等)。