设计艺术学院简介
学院遵循艺术教育的发展规律,坚持教学与实践相结合,以培养高素质应用型人才为目标,同时把握艺术教育的规律,注重拔尖人才的培养,为社会培养厚基础、高素质、综合性的设计应用型人才和未来的美术家,以满足各行各业不同层次的人才需求。
学院拥有一支较高水平的师资队伍。现有专业教师45人,其中教授2名、副教授9名、讲师22名,博士2名,硕士23名。学院现有教学行政用房18000余平方米,其中专业课教室9000多平方米,各类教学实验室5400多平方米(计算机实验室、多媒体教室、图书资料室,艺术作品陈列室、印前工作室、彩喷刻字工作室、雕塑实验室、陶艺实验室、金属加工实验室、中国画临摹实验室、集群渲染实验室、非线编辑实验室、定格动画实验室、光影构成实验室、测绘实验室、室内设计工作室、环境景观工作室、模型制作工作室、建筑材料展示室及效果图后期制作室等以便更好的服务于教学,实现教学与实践相结合的办学特色)以及1200多万元的各类教学设备和近100万元的图书资料。
设计艺术学院本科教育现开设有视觉传达设计、环境设计(含公共艺术方向)、绘画(含油画、中国画两个方向)、雕塑、动画等五个专业。学院设有“中国少数民族艺术”硕士学位点。
视觉传达专业(本科 四年 艺术学学士)
--培养目标:
培养具备平面设计领域系统的理论知识,扎实的专业基础,宽泛的设计实践及综合应用能力,并具有创新意识,能在新闻出版、广告、包装设计、网络传媒、高中等院校等行业从事设计、策划、生产、管理,以及研究和教学等方面的应用型、研究型人才。
--课程设置:
设计素描、色彩、速写、平面构成、色彩构成、立体构成、视觉传达基础、民族图案、商业摄影、字体设计、标志设计、印刷工艺、VI设计、书籍装帧设计、包装装璜设计、广告招贴设计、展示设计、网页设计等课程。
环境设计专业(本科 四年 艺术学学士)
--培养目标:
环境艺术方向培养具有工程技术和人文艺术双重素质的应用型人才。教学上延承中国传统人文精神,研究人与居所之间的关系,重视建筑、景观和室内相关学科间的整合互动。培养具有较强的艺术设计能力及研究能力,熟练从事建筑设计、园林设计、城市景观设计、室内设计等相关工作,并能够独立承担工程项目的管理及施工的高级人才。
--课程设置:
设计素描、色彩、建筑速写、平面构成、色彩构成、立体构成、3DMAX、AutoCAD、手绘效果图技法、建筑工程制图、施工工艺、空间设计、室内设计、室内装饰设计、快题设计、环境景观设计、模型制作、设计艺术史等课程。
环境设计专业(公共艺术方向)
--培养目标:
培养适应社会建设需要的德、智、体全面发展,具备良好的公共艺术设计理论素养,掌握本专业知识与技能,了解相关专业知识的高级专门人才。掌握景观建筑设计、环境景观设计、环境雕塑设计的基础理论和基本知识,具有独立进行景观建筑设计和环境雕塑设计的能力,能用多种方法表达设计意图以及计算机图形、数据处理的基本技能,具备环境雕塑、景观设计及施工、管理的能力并具有国土与区域景观规划、城市景观规划与设计、场地规划与设计、游憩与旅游规划设计等工作的基本能力。
--课程设置:
素描、色彩、速写、平面构成、色彩构成、立体构成、雕塑基础、环境雕塑设计与技法、材料工艺学、现代雕塑技法、工程力学与工程制图、环境与景观设计、公共设施造型设计、计算机辅助设计等课程。
其布厄,是傈僳族弹拨弦鸣乐器。傈僳语“其”是弦子,“布厄”为傈果,意即圆筒形的弦子。又...