●表演(声乐表演)专业
培养目标:本专业培养具备声乐表演等方面的知识和能力,主要学习与音乐表演相关的基本理论与基本知识,接受声乐表演专业方向方面的基本训练,掌握专业方向所规定的声乐表演方面的基本能力。
就业前景:毕业生能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学或培训机构等相关部门从事声乐表演、教学以及研究等工作,并为本专业的进一步深造打下基础。
主要课程:声乐演唱、艺术概论、钢琴、乐理、合唱、重唱、视唱练耳、和声、复调、曲式、中西音乐史、声乐学基础、音乐与剧目赏析、台词、论文写作、形体课等。
●表演(现代音乐表演)专业
培养目标:本专业方向根据社会对现代流行元素的广泛需求,培养熟练掌握现代器乐的知识和技法,具有良好演奏能力的应用型、原创型、复合型现代音乐人才。本专业可根据学生的特长,对有志从教的学生制定音乐教育方向课程的选修模块等。
就业前景:毕业生可在文艺团体、艺术院校、培训机构、电视台、文化公司、媒体公司、音乐工作室、乐队组合、音乐制作发行等部门从事演奏、音乐制作、表演、宣传、教学以及研究等工作。
主要课程: 视唱练耳JAZZ视唱、钢琴基础、中外音乐史、民歌概论、艺术概论、器乐演奏、合奏、现代音乐配器知识、曲式分析、JAZZ旋律写作、音乐欣赏、JAZZ音乐指挥等。
●舞蹈学专业
培养目标:本专业培养具有现代舞蹈教育的科学理念,以舞蹈教育能力为主,兼具舞蹈创作能力,能胜任各级各类机关、企事业单位、各中小学校、托幼机构、文化艺术团体等群众文化宣传、舞蹈基础教育等工作的应用型人才。
就业前景:舞蹈表演与教育方向着重于培养舞蹈教师,毕业生可在学校、教育机构等从事教学、组织、管理、研究等工作;舞蹈编导方向毕业生能够在舞蹈演出、文化管理、新闻媒体、舞蹈文化艺术推广、企事业文艺宣传等行业中从事表演、创作、组织、管理等工作。
主要课程: 中国舞蹈史、中国民间舞蹈文化、世界芭蕾史纲、欧美现代舞史、舞蹈专业英语、舞蹈文献检索与利用、中外舞蹈思想教程,舞蹈解剖学、芭蕾基本功训练、中国古典舞身韵、中国民族民间舞、教学剧目、舞蹈编创、现代舞等。
●广播电视编导专业
培养目标:本专业根据广播电视媒体迅速发展的趋势,针对广播电视及其他媒体机构、影视节目制作公司,特别是网络视频、网络手机等新媒体环境的需要,培养具有广播电视专业的基础理论、具备广播电视节目策划、创作、制作等专业知识以及能够从事广播电视节目编导、电视摄像、采访、撰稿、编辑等相关工作的应用型、复合型和创新型人才。
就业前景:毕业生可在电台、电视台、影视传媒机构、网络公司等从事电视节目、电视栏目和电视频道的策划、编导、主持等工作,也可承担音响设计、音响导演、摄像、编辑、撰稿、后期制作等相关工作,甚至可以在电视台的频道栏目组中担当制片人。在广播电视节目制作“编导一体化”的趋势下,广播电视编导专业毕业生的就业前景日趋广阔。
主要课程:广播电视艺术概论、视听语言、电视编导基础、电视片写作、纪录片创作、电视摄像、广播电视采访、广播电视编辑、广播音响与报道、电视节目制作、电视节目主持、电视节目策划与包装、电视音乐音响、非线性编辑制作技术、摄影技术等。
其布厄,是傈僳族弹拨弦鸣乐器。傈僳语“其”是弦子,“布厄”为傈果,意即圆筒形的弦子。又...