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湖北科技学院2013年音乐类招生专业介绍

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日期:2013-1-6  来源:中音在线  编辑:陈老师  浏览次数:

导语:  音乐学(音乐教育方向)(本科 四年 艺术学学士)   培养目标:本专业培养具有系统掌握音乐教育的基础理论与方法,具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力,能够从事中小学音乐教育新课程改革以后的教育教学工作,具有较好音乐素养、教学能力和创造精神的德、智、体、美全面发展的应用型高级专门人才。   主要课程:声乐、钢琴、器乐、乐理、和声、视唱练耳、曲式与作品分析、中外音乐史、民族音乐概论、合唱指挥、歌曲写作、艺术概论、钢琴即兴伴奏、音乐教学法、舞蹈、计算机音乐等。   毕业就业:毕业就业主要在中小学校、专业艺术团、文化宣传、广播影视、艺术院校等单位和部门从事音乐教育、音乐表演、音乐创编、音乐研究和文化管理等方面的工作。   音乐学(音乐表演方向)(本科 四年 艺术学学士)   培养目标:本专业培养具有系统掌握音乐表演的基础理论与方法,具有运用所学知识分析、解决实际问题和进行科学研究的能力,具有较好音乐素养、教学能力和创造精神的德、智、体、美全面发展的应用型高级专门人才。   主要课程:表演(声乐、钢琴、器乐)乐理、和声、视唱练耳、曲式

  音乐学(音乐教育方向)(本科 四年 艺术学学士)

  培养目标:本专业培养具有系统掌握音乐教育的基础理论与方法,具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力,能够从事中小学音乐教育新课程改革以后的教育教学工作,具有较好音乐素养、教学能力和创造精神的德、智、体、美全面发展的应用型高级专门人才。

  主要课程:声乐、钢琴、器乐、乐理、和声、视唱练耳、曲式与作品分析、中外音乐史、民族音乐概论、合唱指挥、歌曲写作、艺术概论、钢琴即兴伴奏、音乐教学法、舞蹈、计算机音乐等。

  毕业就业:毕业就业主要在中小学校、专业艺术团、文化宣传、广播影视、艺术院校等单位和部门从事音乐教育、音乐表演、音乐创编、音乐研究和文化管理等方面的工作。

  音乐学(音乐表演方向)(本科 四年 艺术学学士)

  培养目标:本专业培养具有系统掌握音乐表演的基础理论与方法,具有运用所学知识分析、解决实际问题和进行科学研究的能力,具有较好音乐素养、教学能力和创造精神的德、智、体、美全面发展的应用型高级专门人才。

  主要课程:表演(声乐、钢琴、器乐)乐理、和声、视唱练耳、曲式与作品分析、中外音乐史、民族音乐概论、合唱指挥、歌曲写作、艺术概论等。

  毕业就业:毕业就业主要在中小学校、专业艺术团、文化宣传、广播影视、艺术院校等单位和部门从事音乐教育、音乐表演和音乐创编、音乐研究和文化管理等方面的工作。

  音乐学(舞蹈表演方向)(本科 四年 艺术学学士)

  培养目标:培养系统掌握音乐舞蹈表演的基础理论、基本知识和基本技能,具有舞蹈编创能力、表演能力和舞蹈教学能力的德、智、体、美全面发展的应用型高级专门人才。

  主要课程:舞蹈基础理论、舞蹈基本功训练、素质技巧、音乐基础理论知识、舞蹈编创、民族民间舞蹈、中国古典舞身韵、舞蹈素材、舞蹈教学法等。

  毕业就业:毕业就业主要在文化宣传、广播影视、艺术院校、企事业单位和普通中小学校等单位和部门从事舞蹈教育、舞蹈表演、舞蹈创编、舞蹈研究和文化管理等方面的工作。

  音乐学(幼儿教育方向)

  培养目标:本专业培养热爱儿童和学前教育事业,具备教育学、心理学、卫生学等专业知识,具有较高的艺术素养和能力,具有较强的学前教育专业技能,有一定的科学素养和较高的人文素质,具有创新精神和实践能力的从事学前教育工作的高级专门人才。

  主要课程:教育概论、普通心理学、中国教育史、外国教育史、学前教育原理、学前儿童心理学、学前卫生学、幼儿保健学、幼儿园课程、教育科研方法、幼儿游戏理论、幼儿玩教具设计与制作、音乐基础、美术基础、声乐、琴法、舞蹈、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育。

  毕业就业:毕业生可从事幼儿园教育教学与管理、幼儿教育师资培训、儿童早期社会服务和管理,以及其他幼教机构工作。

湖北科技学院招生办公室
2012年12月28日

  【推荐阅读:全国高考湖北省高校音乐校考报名考试录取专题】

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