您当前的位置：首页 > 资讯中心 > 视唱练耳 > 院校动态 > 河北师大音乐学院邀请河北省教科所刁惠军老师为“国培”学员授课

河北师大音乐学院邀请河北省教科所刁惠军老师为“国培”学员授课

分享到 |

日期：2013-11-7 来源：河北师大编辑：叶老师浏览次数：

导语：　　2013年10月19日上午，河北省教育科学研究所义务教育研究室音乐教研员刁惠军老师来到河北师范大学音乐学院为“国培”学员授课。　　刁老师从音乐课标修订的原因和变化讲起，提出新课标倡导的合作学习与探究式学习过于泛化;音乐课堂上多有活动形式而缺少过程;师生间的对话讨论往往变成预设目标的问答，难以形成有效的平等交流等针对性较强的问题，强调音乐课程的性质主要体现人文性、审美性、实践性，并指出在音乐课的教学中，要激发学生学习兴趣的导入，根据教和学的实际情况，针对教材的重点、难点和学生心理特点，进行简单明了的导入，使上课方式更加生动、活泼、学生更加喜欢音乐课。　　刁惠军老师现任中国教育学会音乐教育分会理事、河北省普通高中新课程专家组核心成员、河北省教育学会艺术教育专业委员会副秘书长、冀教版义务教育《音乐》教科书(1-18册)副主编。

　　2013年10月19日上午，河北省教育科学研究所义务教育研究室音乐教研员刁惠军老师来到河北师范大学音乐学院为“国培”学员授课。

　　刁老师从音乐课标修订的原因和变化讲起，提出新课标倡导的合作学习与探究式学习过于泛化;音乐课堂上多有活动形式而缺少过程;师生间的对话讨论往往变成预设目标的问答，难以形成有效的平等交流等针对性较强的问题，强调音乐课程的性质主要体现人文性、审美性、实践性，并指出在音乐课的教学中，要激发学生学习兴趣的导入，根据教和学的实际情况，针对教材的重点、难点和学生心理特点，进行简单明了的导入，使上课方式更加生动、活泼、学生更加喜欢音乐课。

　　刁惠军老师现任中国教育学会音乐教育分会理事、河北省普通高中新课程专家组核心成员、河北省教育学会艺术教育专业委员会副秘书长、冀教版义务教育《音乐》教科书(1-18册)副主编。