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学习视唱练耳和基础乐理知识对小提琴的学习重要吗?

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日期：2013-12-10 来源：中音在线编辑：韩老师浏览次数：

导语：　　视唱练耳和基本乐理作为两门音乐基础课，对学习小提琴非常重要。许多学生和家长常常忽视学习视唱练耳和基础乐理。这是不利于儿童综合音乐素质和器乐演奏能力的发展。由于学龄前儿童学识谱确实存在一定困难。所以某些国家的提琴教育家主张初学琴的儿童不必先认识乐谱。但事实上随着学习程度的加深识谱肯定是非常重要的。如果家长和教师积极配合，用形象教育的方法来教授乐理，儿童还是可以逐步学会识谱的。许多教学实践表明能识谱的孩子学琴的进展比不识谱的要快得多。长期不识谱和学习相关的乐理知识，肯定会阻碍孩子的学习进度。就好比一个能说会听，却不会阅读、写字的文盲怎么可能更快更好地学习新的文化知识呢? 　　所以只要条件许可，尽早进行识谱训练和学习相关的乐理知识是非常重要的，它直接影响到孩子学琴的进度和发展空间。最佳选择是在学习小提琴的同时，有选择的进行专门的乐理和视唱练耳课程的学习。视唱练耳的学习，不仅能帮助儿童提高音乐的感知力，还能加强对音乐的节拍、曲调、调性和结构的复合感觉和辨别能力，建立对音高、音值、音色的敏锐感知能力。基本乐理知识的学习，能使学生真正了解和掌握音乐语言的特点和规律，进而全面提高音乐的

　　视唱练耳和基本乐理作为两门音乐基础课，对学习小提琴非常重要。许多学生和家长常常忽视学习视唱练耳和基础乐理。这是不利于儿童综合音乐素质和器乐演奏能力的发展。由于学龄前儿童学识谱确实存在一定困难。所以某些国家的提琴教育家主张初学琴的儿童不必先认识乐谱。但事实上随着学习程度的加深识谱肯定是非常重要的。如果家长和教师积极配合，用形象教育的方法来教授乐理，儿童还是可以逐步学会识谱的。许多教学实践表明能识谱的孩子学琴的进展比不识谱的要快得多。长期不识谱和学习相关的乐理知识，肯定会阻碍孩子的学习进度。就好比一个能说会听，却不会阅读、写字的文盲怎么可能更快更好地学习新的文化知识呢?

　　所以只要条件许可，尽早进行识谱训练和学习相关的乐理知识是非常重要的，它直接影响到孩子学琴的进度和发展空间。最佳选择是在学习小提琴的同时，有选择的进行专门的乐理和视唱练耳课程的学习。视唱练耳的学习，不仅能帮助儿童提高音乐的感知力，还能加强对音乐的节拍、曲调、调性和结构的复合感觉和辨别能力，建立对音高、音值、音色的敏锐感知能力。基本乐理知识的学习，能使学生真正了解和掌握音乐语言的特点和规律，进而全面提高音乐的才能和素养。出众的小提琴演奏才能是以敏锐的音乐听觉和优异的音准为基础。事实上，只有经过系统的视唱练耳基础乐理的学习，才能真正全面的提高小提琴学生的综合音乐素养。