安徽省教育厅开展农村义务教育学校音体美教师专项培训计划的通知(一)

　　皖教秘师〔2013〕6号

　　各市教育局，省管县教育局：

　　根据《中共安徽省委 安徽省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》(皖发〔2008〕12号)、《安徽省人民政府办公厅关于加强中小学教师队伍建设的意见》(皖政办〔2012〕35号)要求以及国家和省中长期教育改革和发展规划纲要精神，为建设一支专兼结合、数量充足、素质较高、业务能力较强的音乐体育美术(以下简称音体美)教师队伍，省教育厅决定实施“农村义务教育学校音体美教师专项培训计划”(2013-2015年)(以下简称培训计划)。

　　一、重要意义

　　全面实施素质教育，促进义务教育均衡发展，必须进一步抓好音乐、体育、美术课程的教育教学工作。当前，我省中小学特别是农村学校音体美教师队伍比较薄弱，人员数量不足、专业水平不高的问题突出，已成为影响教育教学水平提高的瓶颈问题之一。因此，有必要实施“农村义务教育学校音体美教师专项培训计划”。通过培训，在三年时间内建设一支符合我省实际、基本满足教学需要的农村音体美专兼职教师队伍。

　　二、培训目标

　　面向农村中心校，实施“一校一名合格音体美教师千人培训计划”。通过业务提高培训、转岗培训，为全省农村中心校每校培训合格专职音体美教师各1名，使他们在推进音体美教育教学和教师培训方面发挥骨干作用。

　　面向农村义务教育学校，实施“音体美兼职教师万人培训计划”，通过培训，帮助音体美兼职教师掌握音体美的基础知识和技能，使其能够胜任中小学音体美教学工作，缓解农村地区音体美教师缺乏的问题。在农村中小学着力建设一支一专多能的音体美兼职教师队伍。

　　创新音体美教师培训模式和方法，开发音体美教师培训优质资源，推动全省大规模中小学音体美教师培训的开展;重点支持农村地区、皖北地区、大别山革命老区和贫困地区音体美教师培训，引导和鼓励地方完善教师培训体系。用三年的时间，省、市、县(区)三级培训音体美专职教师1500名和兼职教师1.2万名，以全面提高农村中小学音体美专职教师和兼职教师教学能力和素质。同时，购买和组织开发一批优质培训资源，为教师教学和终身学习提供服务支撑。

　　三、培训对象

　　培训对象为全省农村义务教育学校音体美专职教师和兼职教师。

　　四、培训内容

　　1.教育理论与教学技能。围绕音体美学科教学、音体美学科在学校素质教育中的作用、中小学音体美学科新课程标准及教材分析、中小学音体美学科教材教法、音体美学科专业基础知识和基本技能等进行，强化学科基础知识与基本技能，提升学科专业素养和教学能力。

　　2.教育教学实践。包括听优秀教师的课(观摩)、分组集体备课、说课及学员代表到指定学校上研究课、评课等，提高学科教学的实际能力。

　　专职教师培训侧重于教师专业技能、教育教学能力、教研能力、培训和指导青年教师能力的培养，使其在推进素质教育和培养兼职音体美教师过程中发挥引领示范作用。兼职教师培训侧重于音体美基础教育教学工作必备的基本知识、基本技能和基本的学科素养，掌握音体美学科教育教学实践的基本能力。