江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛高中音乐比赛方案

　　根据苏教基〔2011〕34号文件精神，按照《江苏省基础教育教师教学基本功大赛规程》的要求，结合本学科特点，制订本方案。

　　一、比赛项目及办法

　　(一)通用技能

　　1.粉笔字

　　所有选手分批同时进行比赛，时间10分钟。选手书写规定的内容，字体不限。

　　2.即兴演讲

　　选手抽签决定演讲顺序。给出话题，准备2分钟，演讲3分钟。

　　3.教学设计与课件制作

　　各市选手赛前按所属年段指定的课题，进入封闭无网络的电脑房，用统一提供的教材和电子素材包独立完成1课时(45分钟)的教学设计，并制作好课件。准备时间为240分钟，结束时，须交教学设计文稿和教学课件的电子稿。

　　4.课堂教学

　　课堂教学的内容为高中《音乐鉴赏》模块，课题与教学设计的课题一致。上课形式为借班上课，教学内容为上述教学设计中的25分钟片断课。

　　(二)专业技能

　　1.理论常识

　　采用(闭卷、笔试方式进行)现场书面答题，内容包括艺术教育法规、音乐教育理论、音乐欣赏与相关文化。时间90分钟。

　　2.声乐

　　演唱一首自选的独唱歌曲(不能用流行唱法)，自备伴奏带或钢琴伴奏，限时6分钟以内。

　　3.键盘(限钢琴或手风琴)

　　演奏一首自选独奏曲，限时6分钟以内。

　　二、评分标准与评分规则

　　通用技能的评分标准参照《江苏省基础教育教师教学基本功大赛规程》所附的评分标准。专业技能3项评分标准另行确定。

　　1.通用技能项目权重55%。其中，粉笔字权重5%;即兴演讲权重5%;课件制作权重10%;教学设计与课堂教学35%(10%+25%)。

　　2.专业技能项目权重45%。其中，理论常识权重15%;声乐权重15%;键盘(限钢琴或手风琴)权重15%。

　　本学科上述比赛项目，均按百分制评出原始分，选手的每项原始分乘以该项目的权重，累加后即为该选手所得分。