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广东外语艺术职业学院音乐教育(舞蹈)专业介绍

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日期:2013-3-26  来源:中音在线  编辑:韩老师  浏览次数:

导语:  培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有较强的音乐舞蹈表演和教学的基本技能,能在小学从事音乐舞蹈教学,组织课外文艺活动和竞赛工作的小学音乐舞蹈教师。   主干课程:小学舞蹈教学与研究、舞蹈基本功、民间舞、舞蹈概论、乐理与视唱、教育学、发展与教育心理学、多媒体课件制作、艺术实践、教育实习   核心课程:小学舞蹈教学与研究、舞蹈基本功、民间舞、舞蹈钢琴伴奏、教育学   就业面向:小学及各类培训机构、群众文艺表演团体、企事业单位文艺辅导或管理工作。   音乐教育(舞蹈)专业是在音乐教育专业(广东省高职教育示范性专业)的基础上,于2008年建立,培养小学音乐舞蹈教师的特色专业。本专业全面培养和提高学生的理论水平与专业技能,使其通过科学系统的学习,成为德、智、体、美全面发展的艺术人才。学生毕业后能够胜任基础教育音乐舞蹈教师、各类歌舞团体、艺术团、群艺馆、电视台等各种企、事业单位的舞蹈教学、表演、编导及研究工作。   本专业拥有一支思想素质高、专业技能强的教师队伍。现有教师10人,分别毕业于中国艺

  培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有较强的音乐舞蹈表演和教学的基本技能,能在小学从事音乐舞蹈教学,组织课外文艺活动和竞赛工作的小学音乐舞蹈教师。

  主干课程:小学舞蹈教学与研究、舞蹈基本功、民间舞、舞蹈概论、乐理与视唱、教育学、发展与教育心理学、多媒体课件制作、艺术实践、教育实习

  核心课程:小学舞蹈教学与研究、舞蹈基本功、民间舞、舞蹈钢琴伴奏、教育学

  就业面向:小学及各类培训机构、群众文艺表演团体、企事业单位文艺辅导或管理工作。

  音乐教育(舞蹈)专业是在音乐教育专业(广东省高职教育示范性专业)的基础上,于2008年建立,培养小学音乐舞蹈教师的特色专业。本专业全面培养和提高学生的理论水平与专业技能,使其通过科学系统的学习,成为德、智、体、美全面发展的艺术人才。学生毕业后能够胜任基础教育音乐舞蹈教师、各类歌舞团体、艺术团、群艺馆、电视台等各种企、事业单位的舞蹈教学、表演、编导及研究工作。

  本专业拥有一支思想素质高、专业技能强的教师队伍。现有教师10人,分别毕业于中国艺术研究院、北京舞蹈学院等高等学府,其中副教授2人,讲师5人,助教3人。

  舞蹈作品屡获殊荣,如《悸动》荣获“全国第六届荷花杯校园舞蹈大赛”金奖,填补了广东省艺术专业院校在全国舞蹈比赛“荷花奖”金奖的空白;《追梦》荣获“全国第二届大学生艺术展演”一等奖;《同学一场》荣获“广东省第二届大学生舞蹈比赛”一等奖;《激情岁月》荣获“韩国首尔杯青少年舞蹈大赛”金奖;《西关小姐》荣获“新加坡国际青少年胡姬花杯”舞蹈最高奖;《年轻的心》荣获“新加坡国际青少年胡姬花杯”舞蹈大赛金奖;《西关小姐》荣获“广东省首届岭南舞蹈大赛”银奖等。

  学生多次参加各种大型活动的舞蹈演出,受到社会各界人士的广泛好评。如:学生曾参加“第八届少数民族运动会开幕式”、“全国第八届大学生运动会开幕式”、“青春万岁——粤港澳青年纪念改革开放三十周年大型歌会”、“历史新起点——广东省庆祝中国共产党成立85周年大型晚会”、“2008世界华裔小姐大赛广东赛区决赛”、“青春之歌——广州各界青年践行‘八荣八耻’大型文艺晚会”等。

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