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揭阳职业技术学院2013年五年一贯制招生专业介绍

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日期:2013-3-30  来源:中音在线  编辑:韩老师  浏览次数:

导语:  初等教育(文科,师范)   本专业培养基础扎实、知识面广、实践能力强、德智体美劳全面发展,具有从事小学多门课程教学和小学管理的综合型师资人才。毕业生能胜任小学教师、托幼机构的保教教师、早教人员,以及其它教育机构中社区少年儿童教育与管理等教育服务人员等工作。   初等教育(理科,师范)   本专业培养具有数学等理科教育基础理论、基本知识和基本方法,以及良好的理科思维素质,并掌握现代教育基本理论和基本技能,具有班级管理能力和一定教育教学研究能力,德智体美劳全面发展的初等教育工作者。毕业生能胜任小学数学教师、小学理科教师、基础教育教学研究和管理等工作。   学前教育(师范)   本专业培养德智体美劳全面发展,系统掌握学前教育基本理论,具有一定的音乐、美术等基本技能及一定的教科研能力的幼儿园师资、学前教育科研及行政管理人员以及其他儿童工作者。毕业生就业方向包括幼儿园,小学,儿童教育咨询机构,教育行政部门,教育教学科研单位等。   英语教育(师范)   本专业培养学生德智体美劳全面

  初等教育(文科,师范)

  本专业培养基础扎实、知识面广、实践能力强、德智体美劳全面发展,具有从事小学多门课程教学和小学管理的综合型师资人才。毕业生能胜任小学教师、托幼机构的保教教师、早教人员,以及其它教育机构中社区少年儿童教育与管理等教育服务人员等工作。

  初等教育(理科,师范)

  本专业培养具有数学等理科教育基础理论、基本知识和基本方法,以及良好的理科思维素质,并掌握现代教育基本理论和基本技能,具有班级管理能力和一定教育教学研究能力,德智体美劳全面发展的初等教育工作者。毕业生能胜任小学数学教师、小学理科教师、基础教育教学研究和管理等工作。

  学前教育(师范)

  本专业培养德智体美劳全面发展,系统掌握学前教育基本理论,具有一定的音乐、美术等基本技能及一定的教科研能力的幼儿园师资、学前教育科研及行政管理人员以及其他儿童工作者。毕业生就业方向包括幼儿园,小学,儿童教育咨询机构,教育行政部门,教育教学科研单位等。

  英语教育(师范)

  本专业培养学生德智体美劳全面发展,具备较扎实的英语听、说、读、写、译能力和组织教学、班级管理、教学研究、跨文化交际能力。毕业生能胜任小学、幼儿园英语教育教学,英语培训机构教学和企事业单位文秘等相关工作。

  现代教育技术(师范)

  本专业培养德智体美劳全面发展,掌握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识,具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的现代化教育技术专门人才。毕业生能胜任各类中小学、各类中职培训学校信息技术教师,可在教育研究机构、电教系统、信息管理部门等从事现代化教育技术方面的工作。

  音乐教育(师范)

  本专业培养德智体美劳全面发展,能适应小学音乐教学需要的专科程度合格师资,掌握必需的文化科学知识和音乐表现上所必须的基础理论知识、技能,有较强实践能力和较高的适应能力的小学音乐教师。毕业生能胜任小学音乐教师,党政机关、企事业单位的文艺工作和管理工作。

  美术教育(师范)

  本专业培养德智体美劳全面发展,具有较扎实的美术专业基础理论知识,具备较强的中小学美术教学能力及美术创作能力的教育工作者。毕业生能胜任中小学美术教师、企事业宣传部门宣传工作和管理工作。

  体育教育(师范)

  本专业培养德智体美劳全面发展,具备体育教育基本理论、基本知识和基本技能,具有创新能力、良好职业素质的中小学体育教师。毕业生能胜任中小学体育教育教学工作和管理工作、社会体育指导员工作。

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