C、评分标准:声乐考试满分100分,由嗓音条件、音乐表现、吐字发音三部分构成。
a) 嗓音条件:要求声音具有学习音乐的潜质,发声、呼吸器官无疾病。
b) 音乐表现:能基本表达歌曲的内涵、风格;音高、节奏准确,有良好的乐感。
c) 吐字发音:用普通话演唱,吐字发音准确、清晰。
(2)、模唱
A、目的:通过音乐听觉能力、音乐模仿能力的测试,考查考生的音乐素质。
B、内容:主考老师在钢琴上弹出几个单音或旋律短句,考生用唱名或“啦啦啦”模仿出音高即可。
注:模唱考试不单独记分,仅作为参考,了解考生的音乐基本素质。
(3)、器乐:(仅限器乐类考生)
A、目的:通过乐曲演奏测定考生的演奏技能、音准、节奏感及音乐表现力等。
B、乐器种类:钢琴、手风琴、中外管弦乐器、弹拨乐器等
C、内容:演奏乐曲二首(包括练习曲一首)。曲目包括中外器乐中等程度以上的独奏或协奏曲。(主考教师可根据具体情况调整考生演奏时间)
除钢琴外,乐器由考生自备,可带伴奏。
D、评分标准:器乐考试满分100分,根据以下几方面评分:
a) 具有学习所选乐器的生理条件。
b) 具有正确的演奏方法、姿势和状态。
c) 乐曲演奏规范、流畅、完整,基本功扎实,具有正确把握节奏、力度、速度、音色、音准的能力。
d) 能较好地体现乐曲的内容与风格,具有较强的乐感和艺术表现力。
(4)、舞蹈:(仅限舞蹈类考生)
A、考试目的:通过基本功与舞蹈表演测定考生的身体条件、软开度、动作的协调性和灵活性、节奏感及表演水平等。
B、考试内容:1、基本功测试(软开度;跳、转、翻技巧)
2、自选一段舞蹈,自备音乐伴奏(磁带或CD牒)。(主考教师可根据具体情况调整考生加试时间)
3、模仿能力测试:模仿两个八拍舞蹈动作
C、评分标准:舞蹈考试满分100分,根据以下几方面评分:
1、身材匀称,形象端庄。
2、基本功较扎实。
3、动作协调、连贯;舞蹈风格把握准确,具有一定艺术表现力。
D、身高要求:女160以上,男170以上
3、考生形象要求:五官端正,仪表端庄大方,身高符合招生简章规定。
其布厄,是傈僳族弹拨弦鸣乐器。傈僳语“其”是弦子,“布厄”为傈果,意即圆筒形的弦子。又...