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2013年郑州市市区小升初体音美特长生招生有关工作通知(一)

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日期:2013-5-30  来源:中音在线  编辑:韩老师  浏览次数:

导语:  根据2013年郑州市中招有关要求,现将2013年郑州市市区小学应届毕业生升初中体音美特长生招生有关工作通知如下。   一、报名资格学生必须同时具备下列条件方可报名:   (一)具有郑州市市区常住户口;   (二)是学校体育、音乐、美术活动骨干并持有区教育局体卫艺科证明;或曾参加区级以上教育行政部门举行的体育、音乐、美术活动并获奖学生(持有证书)。   二、体育尖子生   根据《河南省体育局、河南省教育厅关于命名322所省级体育传统项目学校的决定》(豫体训〔2009〕8 号)、《郑州市体育局、郑州市教育局关于印发2012年郑州市体育传统项目学校检查评估结果的通知》(郑体〔2012〕114 号),各级体育传统项目学校根据自身办学规模、发展需要及项目特点,可面向所在区招收具有体育特长的小学应届毕业生,招生人数按照《2013年郑州市体育传统项目学校招生计划表》的要求执行(见附件 1),考生特长须符合本校体育传统项目。   三、体育、音乐、美术特长生   各有关学校根据《2013年特色学校(班)招生计划表》及乐团建制和办学需求,本着相对就近入学的原则,分专业招生(见附件2)。四、招生程序报名(资格

  根据2013年郑州市中招有关要求,现将2013年郑州市市区小学应届毕业生升初中体音美特长生招生有关工作通知如下。

  一、报名资格学生必须同时具备下列条件方可报名:

  (一)具有郑州市市区常住户口;

  (二)是学校体育、音乐、美术活动骨干并持有区教育局体卫艺科证明;或曾参加区级以上教育行政部门举行的体育、音乐、美术活动并获奖学生(持有证书)。

  二、体育尖子生

  根据《河南省体育局、河南省教育厅关于命名322所省级体育传统项目学校的决定》(豫体训〔2009〕8 号)、《郑州市体育局、郑州市教育局关于印发2012年郑州市体育传统项目学校检查评估结果的通知》(郑体〔2012〕114 号),各级体育传统项目学校根据自身办学规模、发展需要及项目特点,可面向所在区招收具有体育特长的小学应届毕业生,招生人数按照《2013年郑州市体育传统项目学校招生计划表》的要求执行(见附件 1),考生特长须符合本校体育传统项目。

  三、体育、音乐、美术特长生

  各有关学校根据《2013年特色学校(班)招生计划表》及乐团建制和办学需求,本着相对就近入学的原则,分专业招生(见附件2)。四、招生程序报名(资格审查,考生上报登记表)→专业初试(由教育行政部门统一组织,初试合格后在登记表上加盖合格章,将表返回毕业学校交学生本人)→专业复试(由报考学校自行组织,收缴拟录取学生登记表,统一上报中招办体艺组)→录取(中招办根据专业成绩择优录取)

  五、报名时间、地点

  (一)报名时间:2013年6月10日(星期一)上午9:00-12:00下午3:00-6:00(二)报名地点:郑州市回民中学体育馆(城北路4号)六、报名办法(一)考生报名时需携带本人郑州市区常住户口簿、近期同底2寸免冠彩色照片1张(同登记表照片)及《2013年特色学校(班)、体育传统项目学校报名登记表》(见附件 3,可下载复印)、体音美特长相关证明材料。(二)报名工作由市中招办体艺组统一时间、统一地点、统一组织实施。

  (二)报名工作由市中招办体艺组统一时间、统一地点、统一组织实施。

  (三)体育、音乐特长生招生学校可在报名现场张贴各学校招生的专业与计划,学生可根据自己所学专业与程度选择报考的学校。

  (四)经市中招办体艺组审核,符合报名资格的学生要上交已填写完成的《2013年特色学校(班)、体育传统项目学校报名登记表》。登记表应在贴照片处和表头加盖毕业学校公章。同时办理专业初试证件。

  (五)《2013 年特色学校(班)、体育传统项目学校报名登记表》所填内容与所贴照片应与《2013年郑州市市区小学毕业生就近入学报名登记表》有关信息一致。

  七、测试工作(一)体育、音乐特长生(含体育尖子生)测试工作分专业初试和复试。专业初试由市中招办体艺组统一组织实施,凡通过资格审查,符合招生条件的学生持中小学生证卡参加初试,初试合格后方能参加由招生学校组织的专业复试。专业初试、复试成绩作为择优录取的依据。

  1、专业初试。专业初试时间为2013年6月15日。体育专业测试地点:郑州回中。音乐专业测试地点:郑州102中学。体育专业初试项目为:田径、足球、篮球、排球、航模、乒乓球。如学生所报项目不在规定项目之列(例如:网球、游泳、手球、武术、无线电测向、定向越野),可直接参加招生学校组织的复试,招生学校复试时必须提前通知市中招办体艺组,届时市中招办体艺组将派专家在招生学校现场监督测试工作;音乐专业初试项目为:学生所学专业作品任选一首。

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