从讨厌弹巴赫到理解巴赫
三四岁时,黄杞莹已经表现出对钢琴的兴趣。“开始学钢琴特别枯燥,杞莹一练琴就哭,常常从上课开始哭到结束”,她的妈妈说。
回忆学琴经历,黄杞莹说,“小时候很讨厌弹巴赫,一首巴赫作品要拖两三个星期才完成。现在我已经知道了怎么弹巴赫,真正理解了巴赫。”
她的老师解释,巴赫作品内涵深刻,并非年幼的小姑娘能够理解,孩子弹奏时觉得“不好听”,容易丧失兴趣。郎朗在自传《千里之行:我的故事》中写道,父亲为了让他补习,以跳楼、吃安眠药相恐吓。杞莹的妈妈说自己并不是“狼爸虎妈”,但既然选择学琴,就要让孩子学习持之以恒的精神。所以尽管哭,还是要求孩子继续练习。
小学二年级,黄杞莹的天赋和记忆力凸显出来。在老师建议下,她选择了专业道路。
与指挥家合作“执棒”深交
6岁时,黄杞莹拜入深圳艺校老师肖玫门下,几年后考入深圳艺校钢琴系。
指导过黄杞莹的知名钢琴教育家汤蓓华评价:黄杞莹是一位具有出色音乐感觉和扎实功底的少年钢琴家。
6岁开始,黄杞莹同时跟着姚关荣学习指挥。舒伯特、莫扎特、贝多芬等的交响乐都是课程内容。在姚关荣带领下,黄杞莹11岁就在中国广播电影交响乐团做过短暂的接触性排练。
5月28日,姚关荣、黄杞莹师生交响音乐会将与深圳交响乐团合作,作品包括瓦格纳歌剧《纽伦堡的名歌手》序曲、舒曼的《蝴蝶》等。独特的安排出现在贝多芬A大调第七交响曲,前三个乐章由姚关荣指挥,接下来黄杞莹将上台接过指挥棒,指挥乐团演奏第四乐章。上海音乐学院国际钢琴艺术中心主任周铿评价,以13岁的年纪同时学习钢琴和指挥,并能够达到一定水准,这在国际上也不多见。
黄杞莹在艺术道路上越走越稳,对文化课的学习要求并没有放松。在小学,成绩长期保持在年级前五名;在艺校,文化成绩名列前茅。目前,她更是从几万名考生中脱颖而出,考取上海音乐学院钢琴系。
“学钢琴的孩子特别聪明,记忆力很好,背古诗之类的,一两遍就记住了。感觉艺术教育和文化课是相辅相成的”,杞莹的妈妈说。(南方日报记/苏妮)
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