魏玲:钢琴教学要全面培养儿童音乐能力

　　儿童音乐潜能常常被誉为儿童的“智慧之根”、“个性的核心属性”， 在音乐的熏陶中成长的孩子，具有情感丰富，性格稳定等特点。音乐在启发每个孩子与生俱来的潜力上扮演着独一无二的角色，在架构孩子健康、和谐的成长环境上起着极为重要的作用。因此，越来越多的家长开始注重对孩子音乐潜能的开发和培养。最近，许多家长纷纷反映，在幼儿音乐学习上，他们发现了很多问题，遇到了很多困惑，希望得到一些专业的释疑和解答。为此，我们专访了著名钢琴教育家，河北师范大学音乐学院钢琴教授、硕士生导师魏玲教授为我们解答有关儿童钢琴音乐教育的问题，以期致力于培养健康、聪明宝宝的家长有所帮助。

　　燕赵音乐网记者(以下简称“记”)：魏老师您好!近期有很多家长跟我们网站反应，想让自己的孩子学习钢琴提高孩子的艺术修养。但是苦于对钢琴艺术又不是很了解不知道从何入手，那么您能先给各位家长谈一谈学习钢琴的意义吗?

　　魏玲(以下简称“魏”)：英国作家雨果说过，开启人类智慧大门的三把钥匙是:字母(语文)、数字(数学)、音符(音乐)。这句话充分说明了音乐在儿童成长过程中所起到的重要作用。同其它乐器比起来，被称为“乐器之王”的钢琴有以下优越性:

　　1、音域宽广。钢琴共88个键，几乎包含了音乐活动中所使用的乐音;

　　2、表现力丰富。钢琴力度可以从ppp到fff，可以奏出不同的音色，可以表达各种各样的情绪与情感;

　　3、钢琴经常用于课堂教学，声乐、舞蹈伴奏等，是最常用的、效果最好的音乐教学工具;

　　4、学习钢琴是学习其它乐器的基础，特别是键盘乐器，夕口手风琴，电子琴，风琴等;

　　5、学习钢琴是学习其它音乐知识的基础，特别是乐理，和声、作品分析，音乐创作等;

　　6、学习钢琴是少[童早期音乐教育的最佳手段之一，许多音乐人才是从学钢琴开始的。

　　记：那么在学习钢琴后对孩子们今后的发展又有什么好处呢?

　　魏：1、学习钢琴能很好地开发儿童的智力，演奏钢琴时调动了人体很多的器官，通过手、眼、耳、脚、口、脑、身的并用，能锻炼人的协调能力，反应能力，记忆能力，学钢琴的孩子一般学习成绩都不错;

　　2、学钢琴能培养儿童的非智力因素，表现在:培养人的气质，陶冶人的性情，锻炼人的毅力，培养独立思考和解决问题的能力等。学钢琴的孩子自信、自立，精力容易集中，

　　做事不马虎，将来更容易成才。

　　综上所述，学习钢琴比学习其它乐器有着更广泛、更深远的意义。一些发达国家有着很高的家庭钢琴普及率，有些学校将钢琴作为必修课，足见国际上对钢琴教育非常重视。在我国，近年来家庭钢琴的普及率在不断上升，学钢琴的孩子不断增多。作为美育的一个重要组成部分，学习钢琴与其它音乐手段一样，已作为提高民族素质的一个重要方面越来越多地被社会所重视。