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浙江省2013版学生艺术特长水平测试标准中国舞测试内容与要求(A级)

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日期:2013-9-10  来源:中音在线  编辑:韩老师  浏览次数:

导语:( A 级 )   代码:YW—32—A 主                  项 内       容 要       求 1.民族舞蹈: (1)安徽花鼓灯(第4个组合) (2)藏族舞(第5个组合) (3)蒙族舞(第6个组合) (4)维族舞(第7个组合)       (5)傣族舞(第9个组合) (6)蒙族舞(第18个组合) (7)藏族舞(第19个组合) 2.身韵组合: 身韵控制组合(第2个组合)

( A 级 )

  代码:YW—32—A

主                  项
内       容
要       求
1.民族舞蹈:
(1)安徽花鼓灯(第4个组合)
(2)藏族舞(第5个组合)
(3)蒙族舞(第6个组合)
(4)维族舞(第7个组合)      
(5)傣族舞(第9个组合)
(6)蒙族舞(第18个组合)
(7)藏族舞(第19个组合)
2.身韵组合:
身韵控制组合(第2个组合)
(1)控制组合
(2)步伐组合
(以上选自《浙江省中小学生(幼儿)舞蹈教学教程》)
1. 规定的测试内容必须全部掌握,以现场抽考的形式完成测试。
2.准确地把握舞蹈风格,较好地掌握动态韵味,做到舞姿优美、动作流畅。
3.能完整地表现组合,节奏准确,做到动作和音乐完美结合,形神兼备,有较强的表现力。
 
 
副                 项
内         容
要        求
1.软开度和跳转翻:
(1)软开度组合(第1个组合)
① 地面
② 踢腿
(2)跳转翻组合(第3个组合)
① 小跳
② 中跳
(以上选自《浙江省中小学生(幼儿)舞蹈教学教程》)
2.命题即兴表演:
  现场抽取音乐、静听30秒,进行命题即兴舞蹈表演。
1.规定测试内容必须全部掌握,以现场抽考的形式完成测试。
2.能较好地完成组合所规定的动作,软开度好,连接动作清晰,跳跃轻盈,旋转稳定,姿态正确规范。
3.舞蹈和音乐基本吻合,动作风格统一。
 
注:1.主、副项教材由浙江文艺音像出版社出版,浙江省舞蹈家协会发售。
2.基础知识测试内容与要求见《音乐基础知识测试内容与要求》。

  相关链接:浙江省2013版学生艺术特长水平测试标准

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