服装与服饰设计专业(本科)
● 学制和招生人数
学制四年。2014年拟招收计划40人(具体招生计划以各省招办下达计划为准)。
● 培养目标
培养掌握本专业基础理论知识和必要基本技能,具备服装与服饰流行预测及服装与服饰造型、结构、工艺综合设计能力,具有较强创新精神、实践能力和市场意识,能独立完成服装与服饰设计构思、效果图绘制、纸样设计、成品制作、品牌策划、经营管理等工作,能够在服装与服饰企业、专业设计单位、研究机构、广告公司、新闻出版机构等从事服装与服饰产品设计、视觉传达设计、品牌策划、市场营销、经营管理,以及服装与服饰理论研究等方面工作的复合型人才。
●专业主干课程
服装与服饰效果图表现技法、服装与服饰专题设计、服装结构与工艺、服装立体造型、服饰工艺制作、服装材料设计、服装与服饰展示陈列设计、品牌形象设计、风格与流行趋势研究
● 考试科目
(一)素描
(二)色彩
音乐学专业(本科)
● 学制和招生人数
学制四年。2014年拟招收计划100人(具体招生计划以各省招办下达计划为准)。
● 培养目标
本专业培养掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能,具备在中等学校从事音乐教育与研究的教师、教学研究人员及在社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、广播等部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专业人才。
●专业主干课程
音乐教育学、艺术概论、美学、视唱练耳、基本乐理、基础和声、歌曲分析与写作、复调音乐、民族民间音乐、即兴伴奏、管弦乐法、中国音乐史及名著欣赏、外国音乐史及名著欣赏、钢琴、声乐、器乐、合唱、指挥、形体舞蹈、电脑音乐制作。
● 考试科目
(1)声乐、乐器(考生任选一项,考作品一首)
(2)视唱、模唱
舞蹈学专业(本科)
● 学制和招生人数
学制四年。2014年拟招收计划40人(具体招生计划以各省招办下达计划为准)。
● 培养目标
本专业培养掌握舞蹈学科基本理论、舞蹈历史文化知识和舞蹈基本技能,能够从事基础舞蹈教育及舞蹈教学、舞蹈研究等工作的高级舞蹈师资。
其布厄,是傈僳族弹拨弦鸣乐器。傈僳语“其”是弦子,“布厄”为傈果,意即圆筒形的弦子。又...