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洛阳师范学院2014年艺术类专业省外招生考试简章(三)

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日期:2014-1-12  来源:中音在线  编辑:韩老师  浏览次数:

导语:  洛阳师范学院是一所省属普通高等师范本科院校,位于千年帝都、牡丹花城——洛阳,文脉传承,底蕴丰厚。学校北依洛河,碧水东流,杨柳堆烟,流传着洛神宓妃的美丽传说;南望关林和世界文化遗产龙门石窟,泱泱万佛,蜚誉寰中,绽放着世界文化遗产的璀璨光芒。   洛阳师范学院的前身是始建于1916年的河洛道师范学校,历经河南省立河洛道师范学校、河南省立第四师范学校、河南省立洛阳师范学校、洛阳师范专科学校、洛阳师范高等专科学校诸阶段,2000年升格为本科院校,定为现名。2007年,学校以优异成绩通过教育部本科教学工作水平评估,2011年获批教育硕士专业学位研究生培养试点单位。建校近百年来,一代代洛师人在长期的办学实践中,筚路蓝缕,艰苦创业,凝练成“敬业奉献为人师表”的校训,形成了“厚德博学 励志笃行”的校风、“德以修己 教以育人”的教风和“勤学善思 知信达贤”的学风。近年来,学校获得“河南省文明标兵学校”、“河南省文明单位”、“河南省思想政治工作先进单位”、“河南省普通高等教育本专科学生管理工作先进集体”、“河南省普通高校毕业生就业工作先进单位”等荣誉称号。   学校占地1000余亩,建筑面积60多万平方米,图

  动画:非师范类本科专业 学制四年

  培养目标:掌握动画基本理论、基本知识与技能,专业能力突出,具有创新精神和实践能力的较高素质、应用型的动画研究与创作人员。

  核心课程:动画概论、动画造型设计、动画运动规律、动画场景设计、数字绘画、摄像、非线性编辑、视听语言、分镜头设计、动画创作、影视特效合成、二维动画制作、三维动画制作。

  授予学位:符合学士学位授予条件者,授予艺术学学士学位。

  音乐学:师范类本科专业 学制四年

  培养目标:培养德、智、体、美全面发展,掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能,具有较强的学习能力、实践能力、适应能力,并具有创新精神的高素质中小学音乐教育及社会音乐教育的应用型人才。

  主要课程:多声部音乐分析与写作、中外音乐简史、声乐、钢琴、器乐、合唱指挥、音乐学科教学论

  授予学位:符合学士学位授予条件者,授予艺术学学士学位。

  音乐表演:非师范类本科专业 学制四年

  培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有基本的专业理论知识与较高的专业技能,具有较强的实践能力、学习能力和音乐表演能力,并具有基本的音乐基础教育能力,有创新精神,能适应社会发展需要的应用型音乐人才。

  主要课程:声乐、钢琴、器乐、乐理与视唱、多声部音乐分析与写作、中外音乐简史。

  授予学位:符合学士学位授予条件者,授予艺术学学士学位。

  音乐表演(演艺策划与管理方向):非师范类本科专业 学制四年

  培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有较强的艺术鉴赏能力、演艺策划与组织管理能力及社会推广能力,能适应社会发展需要的艺术经营与管理人才。

  主要课程:演艺策划与实践、艺术管理概论、管理学原理、市场营销学、传播学基础、音乐鉴赏等。

  授予学位:符合学士学位授予条件者,授予艺术学学士学位。

  音乐表演(健美操方向):非师范类本科专业 学制四年

  培养目标:培养具有较强的健美操表演能力、艺术鉴赏能力、训练与编导能力及社会推广能力,能适应社会发展需要的艺术经营与管理人才。

  主要课程:健美操编导、健美操训练与方法、演艺策划与实践、艺术管理概论、管理学原理、市场营销学、传播学基础等。

  授予学位:符合学士学位授予条件者,授予艺术学学士学位。

  舞蹈学:师范类本科专业 学制四年

  培养目标:培养德、智、体、美全面发展,掌握舞蹈学科基本理论、基础知识与技能,具有较强的学习能力、实践能力和舞蹈教学能力,并具有基本的基础音乐教育能力,有创新精神,能适应社会发展需要的应用型艺术教育人才。

  主要课程:芭蕾基训、中国古典舞、中国民族民间舞、舞蹈编导、舞蹈教学法。

  授予学位:符合学士学位授予条件者,授予艺术学学士学位。

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